我是怎样有目-的地训练小学生的注意力呢.doc

我是怎样有目的地训练小学生的注意力呢？ 低年级可从做游戏开始，在游戏中训练儿童的观察、记忆、注意、独立思考能力。 1、让孩子按1～25的顺序将表中的数字排列起来，看看用多少分钟。数字按排可任意调整，反复训练。 18 10 4 13 6 3 14 7 22 17 11 21 9 15 1 16 5 25 20 24 23 12 19 8 2、抽签问答。家长自制题签，由孩子按签上的题目回答。答对可给小奖品。答错可罚唱歌或跳舞。 3、老师还可以利用孩子喜好活动来培养他的注意力的集中。孩子很喜欢和老师赛跑，老师每次和孩子赛跑之前都要讲好赛跑的规定，让孩子认真地听几分钟，然后再跑。每次跑回来要对照规则检查，看谁犯规，以定奖罚。比如，比赛开始了，再起跑前先脚跳三步，再双脚条五步，跑到终点排三下地再跑回起点。比赛一次老师就改变一次规则，每次跑前孩子必须精力集中地听好后，跑时不要违反这些规则。这样在玩的过程中就有意识地培养了孩子精神集中的做事习惯。 学生到了中、高年级，可安排下面的练习帮助学生集中注意力，这些例子采取渐进的方式，旨在使孩子的注意力越来越长久—— 1、观察建筑工地，坚持数日，注意某天与前一天的变化。 2、玩骰子所掷点数走棋的游戏棋，从中间某处停下，第二天继续玩。一定记住上次所停的位置。 3、在地图上找出所有省会的名字。分阶段进行，一次找出5个。一定要记住上次找出的位置。 4、回忆上周吃的食物或上周穿的衣服。讲一讲读过的书或看过的电视、电影。 5、老师和学生比赛拼图，以时间限制来挑战注意力。 有些孩子则借助于音乐的学习、心算等活动来达到注意力的培养。从孩子有兴趣的活动着手，让他从事自己热衷的事，自然就会积极、专注。当然，父母给孩子提供一个无干扰的学习环境也很必要。 这些办法不是灵丹妙药，不过，只要你去实践，很有可能找到合适的方法。