我是怎样学语-文.doc

我是怎样学语文 尊敬的老师，各位家长： 晚上好！ 我是六（1）班语文16强，其中的一员，我叫汤文灿，首先我要感谢我的老师，给我这次机会参加家长会，让我站在这里谈谈我是怎样学习语文的。 在我们班这个73人的集体中，真可谓是人才济济。我觉得我们班每位同学都很棒，他们中有许多同学是我学习的榜样。说出来不怕你们笑话。我的学习成绩是而好时而坏，偶尔因为分数低了被老师批评，上课因开小差被老师点名，回家写作业不认真而被妈妈责备。我想，这些虽然是我们做孩子的天性，也希望我们的老师和家长们对我们宽容一些，但这些都是幼稚、长不大的表现。要平庸，就迁就；要成大器，必须磨砺，希望老师家长多给予我们发扬优点，改正缺点。 在我们班里，我还算是个爱学习的孩子，这应该感谢我的老师和我的父母，是他们给予我莫大的帮助和关爱。 学语文，课堂上听好讲，做好笔记，完成好课堂作业，课外不折不扣地写好家庭作业。这是一个学生的基本要求，我就不耽误时间去谈这些。下面是我怎样把语文学得超出一般的点滴体会和方法，愿和大家一起交流，共同进步。 我对语文很感兴趣，我觉得要学好语文，先得要有兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师”。我希望家长在闲暇之时，多领孩子去书店，而不是沉醉在麻将桌上，让我们从兴趣出发，在书的海洋中去汲取营养。因为“课文无非只是一个例子”而已，课堂上所学到的知识非常有限，我们要用课堂上老师教给的方法去自主学习。更主要的是我们要在社会、生活、书本中去广泛地获得更多的知识；实践中去发现，创造，提高。 学语文要讲究“读”。这是语文学科的特点。读，要有方法，首先要多读，正所谓“读书百遍，其义自见”“读书破万卷，下笔如有神”。多看书，通晓古今中外，“秀才不出屋，能知天下事”说得很有道理。其次读书要善于积累，毛主席最喜欢读《红楼梦》，有人统计他老人家一生通读了《红楼梦》7遍，但每次都是“不动笔墨不读书”。所以，我读书时碰到好词、好句、精彩片段是要记一记，知识要点抄一抄，这样的读书习惯我是初步尝到甜头了。再次就是读书要思考，“学贵有思 ，学贵有疑”，就是说不要读死书，照本宣科就是古人说的书呆子，那是害人又误事的，三国时的马谡就是这样的人。所以我读书不能人云亦云，要有自己的见解，要联系实际，发挥想象，要坚持不懈苦读。五年级下学期时，我班张钿、饶彩薇当小老师，每周用一节课，带着同学们读课外书，并提问促进大家思考，我受了很大的益处，可惜课堂时间太少，现在又停下来了。如果坚持这项活动，再改革课堂，提高效率，我相信我和同学们都会成为才高八斗，学富五车的人。另外，读物太多，选择读物，读国学古典最好，我班张润啟最爱读这方面的书，所以他很优秀，我要向他学习。教师节的时候，习近平就提倡语文课本中增加国学古典内容。全国称赞，北京小学一年级语文课本国学古典内容从7篇就增加到22篇了。 重视写作。我国两千多年来，考秀才、考进士、考状元，都是用一篇文章搞定，这还是有一定的道理的。一篇文章最能反映一个人的语文综合素质。现在的中考、高考作文所占分数也相当高，所以我们没有理由不重视写作。我平时在读书的基础上，受到所读文章的启发，借鉴读物的表达方法，勤于动笔，养成记日记、摘抄、仿写的习惯。把平时的所见、所思、所闻、所感记录下来。时间长了，语文能力就在这种耳濡目染、潜移默化中逐步提高，说起话来就“出口成章”，写起作文来就“下笔成文”。每次写作文，如果我不知道怎么下笔，只要静下来想想我平时看的书，想想我平时写的文章，我的难题就迎刃而解了。 各位家长，我读书的方法也可能有些地方说得不好，望见谅。您的孩子可能比我更优秀，您的读书方法可能比我更有效。“三人行，必有我师”吗！我真诚地愿意和你交朋友，互相学习互相提高。 谢谢大家！