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传统文化第二单元名人长廊第二课“诸葛亮”
第二单元 名人长廊
第二课 《诸葛亮》
学习目标：1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。
2、结合卡片和文意注释初步感知诵读内容。
3、体会教师诵读的节奏和韵律。
预习案
学习过程：
一、自主学习
（一）人物剪影
1、阅读诸葛亮的生平故事，搜集《诫子书》的资料。
默读文章，找出不会读的字音，同学交流。
3、通读文章，了解《诫子书》大体文意。
4、我最喜欢的2个句子：_______________________、__________________________
（二）温馨点击
阅读课本第38页，搜集关于诸葛亮的成语和故事。
（三）活动广角
举办一个“读《三国演义》，评说诸葛亮”的讨论会。
探究案
二、合作探究：
谈谈诸葛亮的那些品德值得我们学习？
三、课堂小结：
通过本节课的学习，我们有了新的认识和想法：
训练案
四、自我检测
1、夫君子之行，__________，__________。
2、夫学须静也，__________，__________，__________。
3、名词解释
淫慢：
险躁：
年与时驰：
意与日去：
句子翻译
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
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