30613-第2章-职业与人生.ppt

第2章 职业与人生 2.1 职业与人生的关系 · 人需要以工作为生计，也需要不断提升自己的能力和水平，满足精神方面的需求。 1．职业的定义 · 职业，是一个人为了生存而要在社会中所从事的工作。 · 它是人们自身发展和社会进步的载体。 · 职业有4个特点：收入稳定、个人与社会相互联结的纽带、承担相应责任和实现自我人生价值。 · 大学生在从事工作之前，都要接受职前教育。 · 职前教育包括九年义务教育、中职教育、高职教育或大学教育等等，以及各种实习培训。 · 职前教育的目的是培养学生社会生存能力，也是经济发展、社会进步和科技创新的重要试验场。 2．人生的定义 · 人生是个很宽泛和抽象的词。 · 它是人们从出生到死亡，不断积累又不断消耗的过程。 · 在这个过程中，人从事各种活动的目的就是追求幸福以及享受幸福。 · 大学的教育，对于促进一个人对于人生意义的思考，有着非常重大的意义。 · 树立正确的人生观、价值观，对于个人的发展也好，社会的发展也好，都具有不可估量的正面意义。 3．职业与人生的关系 · 围绕着职业，人的一生大致分为三个阶段：职前预备阶段、从业进行阶段和从业收益阶段。 （1）职前预备阶段 · 个体在德、智、体等多方面获得良好的发展。 · 这不仅是为谋求一份好职业做充分准备，还是为个体进行职业生涯发展规划奠定良好基础。 · 根据年龄、学习内容以及与职业的关系，职前预备阶段可以划分为：职业认知时期和职业选择时期。 · 要从事职业，就必须对职业有一个认识和了解。 · 对职业进行良好认知，可以帮助大学生确立职业方向，树立职业目标，提升个人能力。 · 大学生通过对于自我和行业的细致科学的分析和观察，在学好专业知识的基础上，就能对自身未来的职业发展有一个大致的相对合理的规划。 · 在事业选择期，大学生不能简单地将事业和职业混为一谈。 · 事业是一个人一生所致力的活动，这就要求它不只是满足自身生存的需要，更多是要符合个人职业理想，使人生价值最大化。 · 这就需要大学生早做准备，并且客观地、谨慎地作出选择。 · 认真地对自己的职业生涯发展进行规划布局，将人生之中的每个阶段串接起来，实现自己的最终理想。 （2）从业进行阶段 · 从业进行阶段是人生最主要的阶段，它跨度大，时间漫长，是人生发展规划得到检验的一个阶段。 · 做好职业生涯发展规划的目的，就是为了能使规划在从业进行阶段准确实施。 · 在此阶段，大学生也有了不断提升自己，实现人生价值的精神需要，以及承担个人和社会责任的义务，而为国家、为人民、为社会进步和发展做出自己的贡献。 · 从业进行阶段分为满足生存时期和发展飞跃时期。 · 进入从业进行阶段，标志着一个人从学生向职业人角色转换的完成。 · 大学生通过从事职业活动，获得满足生存所需的报酬。 · 满足精神生活需要，实现人生价值，尤其是让自己的个性得到发展，在物质生活水平不断提高的今天，是大学生较为强烈的需求。 （3）从业收益阶段 · 从业收益阶段，是职业范畴中人生的最后阶段。 · 人们依靠从业获得物质精神财富的积累以及对社会做出贡献而获得社会保障体系的回馈，如医疗、养老等方面的福利，从而能够安享晚年。 · 在这个收益阶段，他们也并非只是索取者，相反，他们用自己的知识和经验，继续哺育着这个社会。 2.2 职业理想和理想职业 · 理想职业并不等同于职业理想，不可将其混为一谈。 1．职业理想 · 职业理想，是人们在其特殊成长背景下，根据个人世界观，参照个人条件和社会标准制定的职业奋斗目标。 · 与其说它是一种目标，不如说它更像是一种境界、一种观念。 · 一个人做一件事有激情又有活力，一定是缘于这个人发自内心的热爱。 · 没有理想，也就没有发自内心的热爱，也就没有那样的激情和活力了。 · 生活和工作中没有向上的激情和活力，也就难以体会真正的幸福。 2．理想职业 · 理想职业是就业者对未来职业的一种主观完美构想，它是人们最基本的择业心理需求之一。 · 就业者一般都是先有理想职业，然后才会萌发出职业理想追求。 · 相对于职业理想来说，理想职业有更广泛的定义，它是就业者为自己设定的前进方向，因此理想职业免不了带有不少的幻想色彩。 3．理想职业与职业理想的关系 · 如果把职业理想比作一个人的前进方向，那么理想职业就是这个人在前进方向上给自己设定的一个目标。 ·