学度工作总结1.doc

2006—2007学年度工作总结 中教研 张志宇 2006—2007学年度，本人承担的工作可以分为两部分：第一，中教研副主任工作，主要负责专项的业务活动；第二，高三物理教研员工作。 一、中教研（高中）部分 　　本学期在“项目管理，任务驱动”工作模式的引领下，围绕集体视导调研、个人深入基地校、考试命题、统考统阅管理及一模二模成绩登统和进入高中新课程准备五个方面工作展开本学期的工作。 集体调研视导方面 中教研（高中）集体视导的学校有良乡中学，周口店中学，坨里中学，高三教研员就高考备考进行的专项集体视导的学校有房山中学一次、长沟中学两次、琉璃河中学两次、周口店中学两次、韩村河中学两次、坨里中学两次、河南中学一次、南尚乐中学一次、首师大良乡实验学校一次。共17校次。 完成教学主管校长联片教研活动一次（主题：如何评课）。 在坨里中学参加高一新课程培训经验交流一次 集体调研收到了烘托气氛、借势造势、全面推进工作的效果，客观上弥补了基地校覆盖面不全的现象，较好地协调了中教研与各个学校的关系，做到了点与面的有机结合，最大的收获是了解一线真实的教学及管理的现状，对课堂及教学管理实施了有效的指导，同时树立了中教研服务学校服务教师的良好的团队形象。 2．个人（学科）基地校工作，学科组、教研员自行安排，详见各学科组总结。 3．考试命题工作 为了进一步优化中教研工作，规范各种考试命题的基本标准，中教研制定了《高中各年级考试时间及试卷要求一览表》，用于规范指导期中期末考试命题工作。 试卷编写工作，是中教研一项繁重的日常工作。 今年高一年级的期中考试，按照教委领导的意见，中教研没有命题，而是由各个学校自主命题，高二、高三年级统一命题。 期末考试，高中三个年级统一由中教研命题。 为了让高三期末统考卷更适合目前的高考，中教研召开了高三教员会，专题研究统考命题工作，约定了各学科的命题难度和试卷基本格式。从考试成绩的分布情况来看，比较符合房山区高中教学实际情况，得到了各学校老师领导的认可。 4．教学管理统考统阅及一模二模成绩登统 为组织好高三统考统阅工作，在征求多方意见的基础上，修订了高三统考统阅工作方案。为改进高三一摸工作，修订制定了高三一模工作方案。 07年1月22—24日组织高三统考工作，25—26日，在良乡附中组织集中阅卷登统工作。 07年4月9—10日高三一模，14日中教研处理并发布数据。 07年4月18日下午，在教委417会议室参与召开高三年级一摸考试分析会，会上中教研做了一摸分析及一摸考务工作的说明，并就二模统计数据的事项作了具体安排。 07年4月12—13日，收集各中学二模数据，处理数据，发布全区高三年级二模成绩。 在部门协调与配合方面，主动与教务处沟通有关考试时间、试卷标准等项事宜，主动与信息技术教育处联系安排高三统考成绩登统等项工作，为提高工作效率主动给中教科提出改进工作的建议，从中教研比较圆满地完成高三统考统阅、高三一模数据回收处理及分析、高三二模数据的回收及处理等项工作中可以看出，中教研有着比较强的任务执行力。 5．本学期各学科利用网络广泛了解高中新课改地区的做法和经验，积极参市级业务部门组织的各种培训会，研讨本区新课改问题，在思想和行动方面做了比较充分的准备。在课程设置方面，根据上级文件，拿出了高中新课程开课方案。 4月21日，在大兴一中全体高中教研员参加通识培训，一天听取四个报告。 4月25日，全体高中教研员在教委西二楼参加房山区高中课改启动大会。 4月27日，到坨里中学参加主管校长主任高中课改学习经验座谈会。 5月14日8日，新高一教研员赴海南考察学习（海南省教育研究培训院，海南中学、华侨中学）。5月23日下午，召开学习体会交流会。 5月28日—6月1日，新高一教研员和部分骨干教师到昌平九华山参加培训 6．其他工作 各学科教研员按时按要求完成了新课标考试试卷及答案的命题工作。 附件1：对备考工作的建议 在备考问题上，没有灵丹妙药，但有规律可寻。我门并不比别人差，提高成绩，要靠我们自己。建立自信，虚心学习，绝不盲从。 对于独立高中……打造自己的，借鉴外来的 对于其他高中……借鉴外来的，整合自己的 一、策略 细化工作流程，落实过程管理。 加强交流学习，克服自身不足。 了解师生实际，树立高考目标。 加强分层指导，责任落实到人。 加强考试研究，把握命题方向。 优化教学设计，提高课堂效益。 加强专项训练，提高应试能力。 加强心理调试，稳定教学秩序。 ☆从整体上全程规划，建立工作计划表，抓好阶段性工作和重点工作（见附表）， 尤其是学科复习计划，要细致、细致、再细致！…… 二、方法、措施（开放、合作、交流、竞争） 1．学校成立高考备考领导小组 （1）成立教学、德育主管和年级组长参加的高考工作组 ①加强对高三复习工作流程的设计，督导