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美丽的小兴安-岭3
设疑立标 1.为什么说小兴安岭是“美丽的大花园 ”和“巨大的宝库？ 2.课文是按怎样的顺序描写景物的？ 自读提示： 1.注意平舌音和翘舌音区分，平舌音：“淙”“层”“侧”；翘舌音：“舌”“柏”。 2.了解作者的写作顺序，以及课文抓住景物特点把景物写具体的写作方法。 3.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 拓展情境 当堂训练 要使小兴安 岭 美丽的风景永远存在，你认为 应该采取怎样的保护措施呢？ * 美丽的小兴安岭 李 改 霞 春天 情境导入 夏天 秋天 冬天 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、 白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色 的海洋。 凭借情景，解疑构建 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿 的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小 溪，淙淙地流着。 抽出 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子 喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的 影子。 夏天，树木长得葱葱茏茏， 密密层层的枝叶把森林封得严 严实实的，挡住了人们的视线， 遮住了蓝蓝的天空。 哪些词语用得好？ 葱葱茏茏 密密层层 封 太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了。 硕果累累、物产丰富 *
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