关于2006-2007学年度.ppt

关于2006－2007学年度第二学期教学工作安排及要求 上海电视大学普陀分校 2007年2月25日 一、教学工作总体安排 教学总周数：2007年3月5日开学，7月1日结束，其中5月1日至5月7日休假一周（暂定），实际教学总周数16周； 期中考试：第十周至第十二周 周次计算：开学第一周为《上海电视大学校历》第二周双周，次周为单周，以此类推。 第一次上课时间：按课表规定时间上课（见资料袋各任课教师教学任务表）； 上课作息时间：平日晚上6：00－9：00；周日：上午8：10－11：00，中午11：40－2：30，下午2：40－5：30，晚上6：10－9：00 一、教学工作总体安排 排课特点： 1、每次上课按4课时计算； 2、面授教学时数严格按照学校执行课时安排，原则上不加课，不调课； 3、执行课时为18周的课程按实际教学总周数16周安排，原则上不加课，不补足课时；小于18周的课程按实际教学时数安排，未排足课时的，可以由教师根据实际教学需要申请补足课时； 一、教学工作总体安排 4、小于11周的课程每两周上一次课，或单周或双周，单双周按市电大校历为准（见校历）。本校实际开学第一周（3月5日至3月11日）为校历的双周，次周为单周，以此推算。 5、网上实时教学课时计入课程总课时，各课程网上实时教学次数由课表中加以规定，即如“12+1”，其中“12”为面授课次，“1”为1次网上实时教学，总课次为13课次； 二、关于网上教学工作的几点要求 1、网上教学的重要性： 电大的性质——现代远程开放教育；远程教育的主要教学手段——网上教学，包括网上教学辅导资源、实时网上课堂教学、非实时网上答疑、网上作业、网上虚拟实践等；网上教学是电大教育的本质特征，也是电大的立身之本； 学校将网上教学作为电大教学工作的一部分，与面授教学同步计划，同步实施。体现其重要程度。 今后学校还将加大改革力度，逐步提高网上实时教学的课次。 二、关于网上教学工作的几点要求 2、网上教学的要求： 2.1 任课教师必须保证每周上总校网上课堂（），总校网上课堂涵盖课程的全部教学信息，对此教师必须先于学生了解和熟悉。 2.2 各教师的网上教学平台为普陀电大分校版网上课堂（），由电大办公室杨勇老师按照课程表分配给各任课教师； 二、关于网上教学工作的几点要求 2.3 网上课堂的架构与《课程教学进度计划表》实行统一 网上课堂的设置方法和《课程教学进度计划表》提交方法由杨勇老师负责培训； 网上课堂的内容架构：设置六个模块内容 模块1：“上课周次”，按总校校历周次填写； 模块2：“上课日期”，按实际上课日期填写； 二、关于网上教学工作的几点要求 模块3：“导学内容安排”，包含两项内容：一项为“导学内容”，填写本次教学章节及章节标题；另一项为“形式”，填写“面授教学”或“网上教学”； 模块4：“作业及内容”，填写“形考作业”及“作业内容”，内容的详略以能向学生明确告知为准； 模块5：“助学辅导内容“，填写辅导文字或上传课件或其他文件等辅导资源； 二、关于网上教学工作的几点要求 模块6：“实验或其他教学环节”，填写课程实验内容或其他需要告知学生的其他教学环节。无实验或其他教学环节的可以不填或不设置。 《课程教学进度计划表》的填写内容与上述基本相同。《课程教学进度计划表》实行网上填报，填报截至时间为3月底前。 二、关于网上教学工作的几点要求 2.4 网上实时教学：按照教学任务表上规定的次数进行安排和实施。要求：实施前要确定主题或内容，上课前要周密计划和组织、上课中要有积极互动，防止走过场、空挂网的现象。 二、关于网上教学工作的几点要求 上学期存在的主要问题：教学效果不理想。主要表现：课前不备课，上课缺乏实际内容，缺少互动的主题；教师一味地向学生提问，学生不提问，教师也无话可说，造成冷场；上网时间不足；更严重的是，学生已经按时上网个别教师却迟迟不上网，挫伤了学生的积极性。 二、关于网上教学工作的几点要求 2.5 网上非实时教学——BBS，主要功能是为学生提供助学服务——答疑，学生在BBS上的提问，教师必须在7个工作日中给予答复。 上学期存在的主要问题：学生在BBS上的提问教师几乎没看，更没答复。 2.6 网上作业：根据课程教学要求及时布置、督促学生按时完成，并及时批阅，同时将批阅的成绩导出留存，便于期末评分。 上学期存在的问题：教师不知道有网上作业，未能及时通知和布置学生完成；学生完成后教师没有批阅，批阅后没有导出成绩。 2.7 市电大部分课程在网上有主持教师的实时网上课堂，对此，教师要掌握信息，通知并动员学生及时参加。 三、关于形成性考核管理的几项要求 基本要求：严格执行形考标准，保质保量地完成课程形考的各项教学环节，做到考核有过程，给分有依据，评分有标准，从而做到客观公正。 1、第一次上课要向学生明确告