高等学校增设专业申请表物联网工程.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高等学校增设专业申请表物联网工程

附件2 学校名称(盖章) : 郑州轻工业学院 学校主管部门:河南省教育厅 专业名称: 物联网工程 专业代码: 080620W 所属学科门类及专业类:电气信息类 学位授予门类:工学 修业年限:四年 申请时间:2010-3-29 专业负责人:甘勇 联系电话 :0371 教育部制 目 录 1.高等学校增设专业申请表 2.学校基本情况表 3.申请增设专业的理由和基础 4.申请增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表 7.主要课程开设情况一览表 8.办学条件情况表 9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表 10.申请增设目录外专业的论证报告 11.医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见 填表说明 1.申请表限用A4纸张打印填报并装订成册(各专业应分别装订成册,须教育部审批专业需报材料一式两份)。 2.若为新的目录外专业(无专业代码者),请参照《普通高等学校本科专业目录》,按专业的学科属性填写建议代码。 3.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情况在对应的方框中画√。 4. 所有表格均可另加页。 5.本表内容应真实、准确。 1.高等学校增设专业申请表 专业代码 080620W 专业名称 物联网工程 修业年限 四年 学位授予门类 工学 学校举办本科 教育的年份 1979年 现有本科专业(个) 50 学校招生面向 全国 本校已设的相近本、专科专业及开设年份 计算机科学与技术 1994 网络工程 2004 电子信息科学与技术2000 通信工程 2001 拟首次招生时间 及招生数 2010年9月 120人 五年内计划 发展规模 在校生600人 师范专业标识 (师范S、兼有J) 无 所在院系名称 计算机与通信工程学院 校学术委员会 意见 (主任签字) 年 月 日 学校审批 意见 (盖章) 年 月 日 本地区(部门)专业设置评议委员会意见 (主任签字) 年 月 日 主管部门 审核意见 (盖章) 年 月 日 注:专业代码按教育部公布的填写,新的目录外专业请填写建议代码。 ⒉学校基本情况表 学校名称 郑州轻工业学院 学校地址 郑州市东风路5号 邮政编码 450002 校园网址 学校办学 基本类型 □部委院校 地方院校 □公办 □民办 □中外合作办学机构 □大学 学院 □独立学院 □高职高专院校 在校本科生总数 18420 专业平均年招生规模 120 已有专业 学科门类 □哲学 经济学 法学 教育学 文学 □历史学 理学 工学 □农学 □医学 管理学 专任教师 总数(人) 950 专任教师中副教授及以上职称教师所占比例 50% 学校简介和 历史沿革 (300字以内) 郑州轻工业学院经国务院批准创建于1977年,先后隶属国家轻工业部、轻工总会、国家经贸委,1998年转为中央和河南省共建,是一所以工科为主,工、理、文、经、管、法学科协调发展的。=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数 3.申请增设专业的理由和基础 (应包括申请增设专业的主要理由、专业筹建情况、学校专业发展规划及人才需求预测情况的方面的内容) 注:申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。 4.申请增设专业人才培养方案 注:应包括培养目标、基本要求(素质要求、能力要求、知识结构要求)、修业年限、授予学位、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容 一、培养目标 本专业旨在培养具备信息采集、数据通信、计算机网络、信息处理的基本理论和技能,具有感知技术、信息传输与处理、互联网及相关技术的综合应用能力,能够从事与物联网技术相关的设计、开发、应用、集成、管理、维护的高层次工程与应用的专业技术人才。 二、基本要求 本专业培养德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质协调发展,能独立分析和解决问题,适应物联网技术领域的各项工作,有坚实理论基础和创新能力的应用型人才。同时注重科研能力的培养,为学生日后技术和科研水平的提升打下基础。本专业学生主要学习信息采集、数据通信、计算机网络、信息处理的基本理论和基本知识,加强信息采集与集成、信息传输与处理、互联网技术的开发与应用等方面的基本训练,具有设计、开发、集成及应用物联网信息系统等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知

文档评论(0)

jiaoyuguanliji + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档