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- 2017-05-08 发布于河南
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小学英语成绩-质量分析
2015年1月考试情况成绩统计和质量分析表
年级 班 学科: 试卷满分: 年 月 日
项
目
应
考
人
数
实
考
人
数
高分
(G≥80分)
及格
(J≥60分)
低分
(D≤20分)
人
平
分
人平得分率
综合
指数
Z
人数
比率
人数
比率
人数
比率
成绩
说明:高分、及格、低分分别为得分卷面分的80%、60%以上,低分率指学科得分在卷面分的20%以下者;Z=1/3S[P+J+G-D]
一、试题的评价分析(知识、能力的难易度是否符合课程标准的教学要求和教材的知识体系,试题的覆盖面、题型、题量和结构是否科学合理)
二、测试结果的评价分析(分析测试反映出的教与学等方面的经验和问题)
三、针对测试中存在的问题,提出今后改进教学的建议
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