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- 2017-05-08 发布于河南
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生物入侵者课-件
合作探究 1、理清本文的说明顺序。 2、本文运用了哪些说明方法?找出有关语句,说说它们的表达效果。 3、如何理解在物种迁移过程中的“人为干预”? 合作探究 入侵者——棕树蛇 3、如何理解在物种迁移过程中的“人为干预”? 据农业部最新统计数字显示,目前我国已经有380种入侵植物,40种入侵动物。 在国际自然保护联盟公布的全球100种最具威胁的外来生物中,中国已有50余种。我国因为外来物种入侵造成的直接和间接损失每年达到1198.76亿元, 据最新研究表明,在全世界濒危物种名录中的动植物,大约有35%至46%是由外来生物入侵引起的,生物入侵已成为导致物种濒危和灭绝的第二位因素,仅次于生存环境的丧失。 1、收集有关“生物入侵者”的资料,全班交流。 2、请以“水”、“野生动物”、“森林”、“土地”为对象各拟一则环保话题的公益广告词,每则不超过15个字。 学习目标:1、积累词语 2、整体把握内容,理清说明顺序 3、分析说明方法,体会表达效果 4、了解生物入侵,提高环保意识 重 点:1、理清说明顺序 2、把握说明方法 难 点:如何看待生物入侵这种现象 总结 归纳学习方法 怎样读懂科普知识的说明文 我们
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