中考专项复习怎样修改病句要点.pptVIP

中考语文专项复习----------病句修改教学设计 设计者：濉溪县张圩学校 牛辛勤  教学目标：?1、?使学生了解病句的常见类型?2、?学习病句的辨析与修改方法?3、?提高对病句的辨析修改能力?教学重点：?1、?了解病句的常见类型?2、?学习病句的修改方法?教学时间：1课时?教学过程：?一、?????目标展示：???1、?病句的常见类型； 2、病句的修改方法， 3、课堂练习? * 二、病句门诊：?（一）?常见病句的类型?1、成分残缺??? 2、搭配不当????? 3、语序不当???????? 4、用词不当 5、否定不明??? 6、指代不明??? 7、不合逻辑???????? 8、重复累赘 9、前后矛盾????? 10、并列不当?? A、成分残缺 临床表现：?（1）缺少主语?例句：通过这次谈话，使我明白了许多道理。?（2）缺少谓语?例句：中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。? * ? B、搭配不当? 临床表现：?（1）主谓搭配不当?例如：中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。?（2）主宾搭配不当?例如：只靠关、卡、压，而不做思想工作，不给群众解决实际问题的人，是一