MSDC.初中学.整式的乘除B级.第01讲.学生版.docVIP

模块一 幂的运算 幂的运算 概念：求个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂，在中，叫做底数，叫做指数. 含义：中，为底数，为指数，即表示的个数，表示有个连续相乘. 例如：表示，表示，表示 表示，表示 特别注意负数及分数的乘方，应把底数加上括号. “奇负偶正”口诀的应用： 口诀“奇负偶正”在多处知识点中均提到过，它具体的应用有如下几点： ⑴多重负号的化简，这里奇偶指的是“－”号的个数，例如：；. ⑵有理数乘法，当多个非零因数相乘时，这里奇偶指的是负因数的个数，正负指结果中积的符号， 例如：，而. ⑶有理数乘方，这里奇、偶指的是指数，当底数为负数时，指数为奇数，则幂为负；指数为偶数，则幂为正， 例如：，. 特别地：当为奇数时，；而当为偶数时，. 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数 正数的任何次幂都是正数，1的任何次幂都是1，任何不为0的数的0次幂都是“1”. ⑴ 同底数幂相乘． 同底数的幂相乘，底数不变，指数相加．用式子表示为： 　 （都是正整数）． ⑵ 幂的乘方． 幂的乘方的运算性质：幂的乘方，底数不变，指数相乘．用式子表示为： 　 （都是正整数）． ⑶ 积的乘方． 积的乘方的运算性质：积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘．用式子表示为： 　 （是正整数）． ⑷ 同底数幂相除． 　 同底数的幂相除，底数不变，指数相减．用式子表示为： 　 　（，，都是正整数） ⑸ 规定；（，是正整数）． 模块二 整式的乘法 ⑴单项式与单项式相乘：系数、同底数幂分别相乘作为积的因式，只有一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式. 以下举例说明单项式与单项式相乘的规则如下：，两个单项式的系数分别为1和3，乘积的系数是3，两个单项式中关于字母的幂分别是和，乘积中的幂是，同理，乘积中的幂是，另外，单项式中不含的幂，而中含，故乘积中含. ⑵单项式与多项式相乘：单项式分别与多项式中的每一项相乘，然后把所得的积相加， 公式为：，其中为单项式，为多项式. ⑶多项式与多项式相乘：将一个多项式中的每一个单项式分别与另一个多项式中的每一个单项式相乘，然 后把积相加，公式为： 模块三 整式的除法 ⑴ 单项式除以单项式：系数、同底数的幂分别相除作为商的因式，对于只在被除式中含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式.如：，被除式为，除式为，系数分别为3和1，故商中的系数为3，的幂分别为和，故商中的幂为，同理，的幂为，另外，被除式中含，而除式中不含关于的幂，故商中的幂为. ⑵ 多项式除以单项式：多项式中的每一项分别除以单项式，然后把所得的商相加， 公式为：，其中为单项式，为多项式. ⑶ 多项式除以多项式后有专题介绍. 已知：，求：的值 若，，求的值为多少？ 【巩固】，，则 计算： 当时，求代数式的值 已知1平方公里的土地上，一年内从太阳得到的能量相当于燃烧千克煤所产生的能量，那么我国960万平方公里土地上，一年内从太阳得到的能量相当于燃烧多少千克的煤？ 比较下列各题中幂的大小． ⑴比较大小：，，，． ⑵已知，，，比较，，的大小关系．⑶比较，，，这个数的大小关系． ⑷与的大小关系是 (填“”、“”或“”)． ⑸已知，，比较、的大小关系． ⑹已知，，比较、的大小关系． ⑺已知，，试比较与的大小． ⑻对于，(，是正整数)，比较，，的大小关系． 已知：，，，则的值为_________． 比较、、、四个数的大小. 【巩固】与的大小。_________． 化简求值，其中，则若，则适合此等式的 已知，求的值． 若，则　　　，　　　　，　　　　． 已知多项式，求与的值． 计算：. 已知，则的值等于_________． 先化简，其中，则先化简，再求值： 若，=_________； 已知：，且 ① ②若，则 已知多项式化简后不含项．则多项式 已知，则的值为________． 计算：; ⑵. 如果的乘积中不含项，则为_________． ，求 化简求值，其中，则 MSDC模块化分级讲义体系 Page 6 of 6 整式乘除 知识点睛 例题精讲 课后作业