马克思主义基本原理华政老师ppt.ppt

* 考试题型 判断题（10个10分） 辨析题（4个，共32分，其中有2道必答，2道选答，选答题只能选张秀老师的题） 论述题 （1个,18分） 经典阅读（1个，16分） 材料分析题（1个，24分） 特别提示：凡是选考的题目，选择张秀老师的题目。 * 关于世界观： 1 世界观是人们对世界总体和根本性问题 的看法与观点（定义）2 世界观是人们寻求精神依托的产物（产生）3 世界观是人们对自己与周围环境关系的体验、思索的结果（形成）4 世界观同时又是方法论（作用意义）5 世界观的层次6 几种常见的世界观现象 【小结】 绪论 * 【小结】 关于哲学一般： 1 哲学是世界观的理论体系（性质） 2 哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括 和总结（对象，与各门具体科学的关系） 3 哲学是关于自然、社会和思维一般规律的科学（内容） 4 哲学的精神特点 5 马克思主义哲学一般：产生、内容(两个统一)、发展、特点、学习方法。 * 一.关于哲学基本问题 1 内容及为什么  2 两个组成内容  3 意义?二.关于哲学唯心主义和唯物主义 1 二者区别的标志及各自基本观点 2 唯心主义的两种基本形式 3 唯物主义的三种历史形态 4 各自产生的社会历史根源和认识根源  5 哲学的党性概念 【重要内容】 * 哲学基本问题 其中，对于第一个问题的不同回答，形成两个对立的哲学派别它们之间的对立与斗争构成哲学上的党派之争，称为哲学的党性。 * 1 要求熟记的：①物质定义，要能“脱口而出”。②物质概念的意义； 2 要求熟知的： ①古代朴素唯物主义，特点、缺陷、主要 代表人物；②近代形而上学唯物主义，特点、缺陷。 3 要求理解的：物质概念的辩证理解。  第一章 （本体论） * 要求熟记的： 2相对静止及其 形式 意义 2几种关于运动认识的偏见 3恩格斯五种基本运动形式 1运动的辩证性质 1运动定义 要求熟知的： * 时空概念和辩证时空观。 需记住的：时、空的定义、性质。 须理解的：时、空与物质运动不可分。 【小结】 * 记住的几个观点：1 关于意识起源的三点：自然界长期发展的产物；人类社会长期发展的产物；社会的直接产物。2 关于自然进化过程的三个关键环节。3 关于劳动在人和人的意识产生过程中 的作用。4 关于意识的本质两条。 * ○ 要记住的概念和观点有：1意识的主观能动性，涵义及表现。2规律概念。○ 理解并运用于实际的有：主观能动作用的物质制约。 * ○要求熟记的概念和观点有：1 一元论和二元论；2 世界的物质统一性原理○要求理解并能实际运用的是： 实事求是的方法论原则。 世界的物质统一性原理 * 须记住的概念与观点：1 朴素辨证法（特征、缺陷、 代表人物）2 形而上学（与辨证法的区别）3 联系概念4 普遍联系观点5 发展 【小结】 【小结】 * 本课须记住的概念与观点：1 朴素辨证法（特征、缺陷、 代表人物）2 形而上学（与辨证法的区别）3 联系概念4 普遍联系观点5 发展 】 第一章（辩证法） * 矛盾、同一性、斗争性。同一性的两种形式、矛盾的普遍性与特殊性涵义；内因、外因及其在发展中的作用；对立统一规律在唯物辩证法中的地位与作用； 【小结】 对立统一规律要把握的要点； 【小结】 概念： * 唯物辩证法与形而上学的根本分歧； 矛盾的特殊性种种要求能识别。 关系： 同一性与斗争性相互联结； 普遍性与特殊性的关系 】 * 方法论原则： 具体问题具体分析； 一般原理与具体实际相结合； 邓小平同志建设有中国特色的社会 主义理论。 【小结】 观点： 同一性，斗争性在发展中的作用； 矛盾是事物发展的根源与动力。 * ?1 本节课要求记住的要点是：质、量，度、量变和质变概念；2 把握关系：量与质的关系，量变与质变的关系。3 运用学过的概念、观点和方法，论述我国改革是总的量变过程中的部分质变。 质量