虽生犹死行尸走肉遗臭万年臭名昭著鞠躬尽瘁流芳百世虽死.pptVIP

虽生犹死 行尸走肉 遗臭万年 臭名昭著 鞠躬尽瘁 流芳百世 虽死犹生 永垂不朽 学习目标 1、能有感情地朗诵诗歌。 2、了解本文运用的对比手法。 观察所标出的描写两种人的句子，本文采用了怎样的表现手法？ 三读诗歌 思考：诗歌是为纪念鲁迅先生（“有的人”）而写，但为什么还要写反动统治者（“有的人”）？这样写的好处是什么？ * 有的人 ——纪念鲁迅有感 臧克家 执教人 李红梅 鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的最正确，最勇敢，最坚决，最忠实，最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。 —— 毛泽东 臧克家 现代著名诗人，山东省诸城人。 1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。 有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人