电视大学关于企业公司员工职工培训探究调查研究毕业论文.docVIP

电视大学关于企业公司员工职工培训探究调查研究毕业论文.doc

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电视大学关于企业公司员工职工培训探究调查研究毕业论文

关于上海华向橡胶履带有限公司员工培训工作的探究 上海华向橡胶履带有限公司于2001年9月成立,是一家国有转制成多元投资的股份制企业。2003年1月搬迁至奉贤区奉柘公路2735号。占地面积2万平方米。现有员工300多名,大学专科以上、中级职称以上的人才占百分之二十。公司20年实现销售大于亿元。公司的主要产品大类有:挖掘机履带、装载机履带、农用机履带、雪地车履带、摊铺机履带、装载机导向块履带等百余种规格的橡胶履带,及橡胶履带块、滑移式实心轮胎等。公司是国内装备(包括检测设备)较先进的履带生产企业,形成了橡胶履带10万条、橡胶履带块30万块和实心轮胎5万条的年生产能力,百分之95以上产品出口欧、美、亚、澳等世界各地。“靠诚信、质量、规模求发展”是公司的基本思路。公司着力于长远发展,注重与国际上的大公司和专业公司合作,以确保公司发展的稳定性、长期性及技术能级的不断提升。公司以雄厚的技术力量,先进的生产技术装备,高、精、尖的检测设备,电脑化管理方式及良好的业绩,赢得了信誉,成为国内橡胶履带、履带块的主要生产、销售企业之一,是国内产品品种最多、出口量最多的公司之一。是《橡胶履带》国家标准的主要起草单位之一;是上海市高新技术企业;上海市纳税信誉良好A级企业;ISO9001-2000的贯标企业。 (一)培训组织体系 华向公司在设立人力资源部统一管理全公司及所属单位的培训工作,培训中心主要负责培训的具体实施,它有自己独立的领导班子和教职员工和培训场地。 华向公司各级培训每年年底都要填写各自的员工素质和培训需求表,经所在部门批准后统一交至人力资源管理部门,人力资源部门据此制定第二年的员工培训计划。 人力资源部门将组织为期两周的新员工集训,培训的主要内容是:向新员工介绍公司的基本概况、企业文化、员工价值、发展目标、经营理念、职业道德等。对新员工进行课堂讲授的一般都是各相关部门负责人,以单向讲授为主,与新员工们缺乏有效的沟通与互动。新进的职工在完成公司组织的集中培训后,除少数专业有特别的要求外,大部分新进职工将被分配到公司的基层单位进行为期一个月的实习锻炼,但由于各个职能部门对新员工培训的认识、态度、方式以及具体工作情况的差异,不能获得令人满意的效果。 (二)管理人员培训 公司管理人员的培训工作公司定期组织、邀请有管理经验的知名导师来企培训,通常是3个月1次。 华向公司的员工队伍素质比较高,并且,随着市场竞争的激烈和科学技术的进步,公司对专业技术人才的需求会增加,另外,大量操作技能娴熟、理论知识丰富的工程技术人员也是未来公司急需的人才。然而,公司却很少自行组织对工程技术人员的培训,对工程技术人员的培训主要采取的方式是送出去培训,由于送外培训的花费较大,时间较长,因公司对送外人员的培训一直不太积极,担心太多,从而导致送外培训成为公司员工培训工作的一个弱项。 公司培训项目的实施主要由培训中心负责进行,培训讲师、培训、场地、培训方法均由培训中心确定。 (三)培训保障体系 公司具有较为完善的硬性培训保障体系。培训保障体系由省公司统一建立,主要是为各级培训配备了一些必备的培训设备。 公司不仅每年年初制定年度培训计划,还出台了统一的鼓励员工自主学习的鼓励政策和奖励制度。公司鼓励员工利用业余实践参加外部机构组织的培训,也支持员工用业余时间自主参加各类继续学历教育,并有费用报销管理办法等予以支持。现有的培训制度有:《关于进一步加强公司员工培训工作的指导意见》、《华向公司员工职业资格管理办法》、《华向员工培训工作实施指导意见》、《电华向公司员工培训计划制定办法》、《华向公司员工培训实习管理办法》等。 二、员工培训体系中存在的问题 (一)培训的制定与战略脱节 公司战略和企业文化决定了公司培训的目标方向与内容设定。但公司没有将公司的战略目标完全贯穿到公司的培训中去,由于缺乏公司人力资源战略与人才竞争策略目标的指导,公司各层员工对培训未来的功能定位没有达成共识,使得培训目标与员工发展目标、公司战略发展目标并不完全一致,没有起到培训应有的对目前工作的强大促进作用。从一定意义上讲,培训的目标不很清晰,培训的效果在某些方面略有偏移。 (二)缺乏有效的培训需求调查和完善的培训需求分析 从公司目前培训体系的运作可以看出,公司在培训计划的制定时缺乏对员工培训需求的调查,没有从根子上了解和征求员工的培训意愿,不清楚哪些人最需要培训,最需要培训哪些方面的内容,导致了公司所提供的培训内容并不是员工最需要的,或者员工最想参加的培训公司却没有安排计划,即使安排了,也没有抓住培训的重点,避重就轻,流于形式,使得员工培训效果不尽如人意。 (三)培训需求调研不充分,导致培训内容单调、使用的培训手段缺乏创新 公司日常的培训主要是讲授知识、增强员工的操作技能,除此之外,很少再涉及其他方面的培训内容。由此可

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