徐闻县曲界中学校本足球课程计划.docVIP

徐闻县曲界中学 足 球 课 程 计 划 试 用 稿 一、前言 我足球教学课程分为16课时。教学活动，旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。 二、指导思想 1、遵守《义务教学法》，尊重学生，依法教学。 2、参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情 况，展开教学活动。考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性。 3、努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。 4、兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。 5、树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长。 6、充分利用课外资源，深化足球特色文化 　　．球类教学与其他学科教学相整合。学校教育活动的直接参与者是教师和学生，在校园足球特色文化的创建实施过程中，除体育教师外，我们更注意各学科科任教师教学资源的开发和培训。把在足球活动中形成的“热情、参与、合作、拼搏”的核心文化迁移到课堂教学中，形成热情参与、讲求合作、不断进取的积极向上的课堂氛围。例如美术课堂上通过了解足球的有关知识，引导学生记忆画出踢足球的精彩场面，培养学生的有意记忆能力和绘画表现能力。心理健康课上通过让学生观看足球视频后用榜样的力量来激发学生锻炼意志的情感，让学生体会意志的重要性，认清自己身上存在的惰性，主动磨砺自己的意志。 　　.校内足球教学与校外球类活动相结合。 　　培养高素质的21世纪人才，单靠学校教育是远远不够的，没有广大家长的参与，社会力量的支持，教育改革是无法进行的。这一点我校是有充分认识的，我们重视了“一建立、两利用”：建立社区足球联系网络。由我校与辖区居委会牵头，成立了足球联络机构，筹办足球比赛活动组织实施。我校负责提供比赛场地与器材，以此推动我校足球教学的深入开展。利用辖区单位足球高手和足球协会资源。每学期请他们到学校给老师讲足球理论知识，与我校足球队的学生对弈，以提高学生球艺水平，丰富教师的足球文化知识。充分利用我校足球试点学校的优势。举办辖区单位、家长足球比赛和学区内学生足球比赛，以扩大我校足球教学的影响力，争取社会、家长支持，也为队员们提供锻炼的机会。1.培养学生对足球运动的兴趣和爱好2.使学生了解和掌握足球运动的基础知识，通过多种多样的学、练方式，使学生步掌握足球的基本技术和简单战术，并能在比赛中运用所学的技战术，以利于形成运动爱好和专长，满足学生个性化学习和发展的需要。3.通过足球活动发展学生的奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质，发展学生的体能。4.通过足球游戏和教学比赛等形式，在活动中培养学生能主动地与同伴合作，具有较强的合作意识，良好的心理品质和社会适应能力。5.使选学足球项目的学生学会踢足球，足球比赛。 采用游戏竞赛方式练习 8 提高学生在运动中技术的应用能力 发展学生身体素质练习：上肢力量 1、运球—踢球—停球综合技术学习 2、身体素质练习：上肢力量 1、注意综合技术的衔接 2、采用游戏竞赛 9 1、初步掌握常用运球过人技术动作 2、通过身体素质的练习来提高个人技术。 介绍常用运球过人技术动作 2、学习扣球—拨球过人技术、假动作过人技术、运球—拉球过人技术、运球—人球分过等过人技术 分组合作练习 10 提高学生个人运球过人技术的应用能力 发展学生身体素质：跳跃 复习常用运球过人技术 2、身体素质练习：跳跃 素质练习采用游戏竞赛方式 11 了解基本的进攻战术配合 初步了解“二过一”战术配合 介绍配合过人技术 2、介绍学习基本“二过一”战术配合：踢墙式、直传斜插、斜传直插 分组讨论、练习 12 了解抢截球技术 初步了解常用抢截球方法 介绍抢截球技术 2、介绍常用抢截球方法：正面抢截球、侧面抢截球 分组讨论、练习 13 1、进一步熟练抢截球技术 2、发展学生身体素质：耐力 1、复习常用抢截球技术 2、身体素质练习：5分钟折返跑 增加竞赛内容，促进学生练习积极性 14 1、初步学习守门员技术及规则 2、发展学生身体素质：上肢力量 1、介绍守门员基本技术及规则 2、学习守门员手抛球和掷界外球技术 分组讨论学习 15 1、了解初步掌握学生基本的进攻战术配合 2、提高学生个人球感练习 1、“二过一”配合练习 2、自主练习 分组讨论合作练习 16 通过理论课提高学生了解足球比赛规则 能够欣赏足球比赛，对比赛中的判罚有初步了解 足球比赛常识