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我是参和者人教新课标五年级品德和社会(上)
我是参与者 , 第五小队开一次小活动,去科技馆参观。可是活动那天,三个队员没有参加。同学对他们的做法很不满,可是他们也有自己的看法。 , 上次的对会我请假了,所以做出的决定跟我没关系。 。 讨论的时侯我本来就不同意,谁同意谁去,我不同意,就不去。 活动那天,正好有人要和我踢足球。我想,小队那麽多人,没我一个人也没关系。 , 学校中,有很多为集体服务的渠道。看看班级、学校中的工作,那些可以由我们直接参加?我们参加过哪些活动?做的怎没样? , 我在学校当过值周生。总的来说,我对工作比较认真,但有的时候。 , 我是播音员,每天为同学们播送消息。同学们说我的声音很好听,但是语速比较快。 我我是板报组成员,负责每周出一次板报。我觉得出板报的工作充满乐趣。 , 给校长、老师提提建议,看看那些事情可以交给你们自己做。 , 我们已经是高年级学生了,我觉得有些事情可已让我们你自己来决定,或让我们自己来管理。 , 现在我们自早习都是由老师安排。我觉得,每个人的情况不一样,可不可以每个星期有两天由我们自由安排。 学校的厕所卫生是大家最感头痛的问题。我们可以联合高年级各班,课间提醒大家讲卫生。 , 要把班集体搞好,需要做的事情很多。我们每个人都来分管一项工作,共同管好班集体。 , 我当卫生督促员。我做事认真,敢于大胆管理,这项工作我一定能胜任。 我当文明小天使,负负责检查大家言行举止是不是讲文明。在这方面我一定能起表率作用。 , 有的同学说,“多一事不如少一事”,少管“闲事”;有的同学却认为,作为学校和班级的小主人,对学校的事情,可不能分份内和分外。你同意哪一种看法?平时你是怎样对待学校、班级的“闲事”的? , 看到学生违反纪录,我不是值周生,我。。。。。。 学校、班里有很多事情,我们都可以管一管。有些事情自己出面去做,有些事情可以向老师反映,还有些可以。。。。。。 , 我发现的问题: 我的金点子: 请大家到老师、同学中调查一下看看自己所找的原因出在哪里,想出的金点子符不符合实际。但愿每个金点子都能实现。 * * 你觉得他们说得有道理吗?集体做出决定。
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