2009年中考作文模拟题点拨与佳作评析.pptVIP

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2009年中考作文模拟题点拨与佳作评析

2009年中考作文模拟题点拨及佳作评析 十五岁,令人羡慕的花季年龄。风华正茂,青春飞扬,显出蓬勃的朝气,充沛的精力。十五岁,生命旅程的重要驿站,身心活跃,情思多变,预示着将从少年进入青年,从稚嫩走向成熟。人在关键时,一步可能决定一生。在这人生的紧要关口,今后的路怎么走,未来怎么样,现在如何做,是否应该有所思考,有所规划,有所行动。   加油吧,青年朋友们!愿所有十五岁的男孩女孩,都有一个美好的未来、灿烂的明天。   请以“十五岁,我们应该 ”为题,写一篇不少于600字的文章,诗歌不少于20行。要求:   1.根据所写内容,选一个恰当的词语将题目补充完整。   2.文体不限,但要写出真情实感。   3.文中不得出现真实的地名、校名、人名。 [题目解读]   这是一道充满浪漫、激情的半命题作文。十五岁,风华正茂,青春飞扬,文题引语“今后的路怎么走,未来怎么样,现在如何做”告诉考生,文章内容绝非只停留在十五岁的层面上,而是要展开想象的翅膀,恣意放飞美好的人生,同时落脚点应在“现在如何做”上。题目没有给出可供选择的所填词语,依据考生的写作内容自定。但若填“努力学习、诚实守信、学做家务、懂事听话、自尊自强、抛弃虚荣、孝敬父母、关心他人……”未免太俗,而选择“学会放弃、仰望点什么、固守精神家园、与伟(名)人(大师)同行、与真善美交友、用梦装饰人生、点亮一盏心灯……”定会新人耳目,给阅卷老师良好的第一印象。本题宜写成记叙文、抒情散文。语言需生动优美、文采飞扬,感情需激情澎湃、恣意挥洒,内容需积极向上、展望美好,结构需不拘一格、灵活多变。当确定写作内容后,宜围绕内容选择相关的历史名人、名著形象、当代楷模来凸现中心,古典诗词、名言警句、成语俗语、课内名句信手拈来,使文章文采飞扬,不要只局限在狭小的师生、同学、自我的圈子里,千篇一律,毫无特色。另外,文章人称是“我们”这一代,而不是“我”,这一点也要引起注意。 十 五 岁, 我 们 应 该 …… 十五岁的我们如花,应尽情地绽放;十五岁的我们如草,应顽强地拼搏;十五岁的我们如树,应奋力地成长。   花   春天,它们悄悄地开了,正如我们悄悄地长大。   吸收了日月的精华,它们浑身充满了力量,尽情地绽放着!   它们散发出阵阵诱人的香味,在阳光下快乐地笑着!   十五岁的我们亦如春花,在不经意间就长大了。我们风华正茂,青春飞扬;我们朝气蓬勃,精力充沛。我们亦应如春花一样,尽情地释放自己的活力和朝气,把自己勇敢地表现出来。只有这样,生命之花才会绽放得更加灿烂!   草   暴风雨常常打击着它,人们也常常将它踩在脚下。   它早已习惯了,它再也不害怕磨难和痛苦了!   因为它的心中常怀一个坚定的信念:我要顽强地拼搏,我要勇敢地胜利!   一次又一次,它在暴风雨中昂首挺立!   一次又一次,它从人们脚下勇敢站起!   一次又一次,它把磨难和痛苦当作良师益友,走向成熟!   它越来越坚强,越来越旺盛了!   十五岁的我们亦如草,常常会面临各种磨难和痛苦,我们亦应如草儿一般顽强拼搏,勇敢地战胜它们,使自己不断地坚强起来。只有这样,生命之草才会生长得更加旺盛!   树   不知不觉中,它又长高了。   它给自己定了一个长远目标,并向自己的目标一步一步奋力地生长着!   它渴了,累了,它想休息一下。   但总有一股劲儿催逼它去奋斗,总有一个梦想激励它去努力!   或许是为了长得更高大一些。   或许是为了出类拔萃。   或许是为了结出甜美的果实。   或许是为了……   它奋力地生长着,因为它知道自己的路还很漫长。   十五岁的我们亦如树,心中都会有一个长远目标。我们亦应如树一样,为了这个目标去奋斗,去创造,不松懈,不堕落,一步一步向前走。只有这样,生命之树才会更加茁壮成长!   十五岁的我们,已到达生命旅程的重要驿站。我们憧憬着美好的未来,我们描绘着五彩的明天。我们风华正茂,青春飞扬;我们也常常会面临各种意想不到的磨难和痛苦,但为了自己的长远目标我们一定要不懈地奋斗、坚韧地创造。   我们如花,会尽情地绽放;我们如草,会顽强地拼搏;我们如树,会奋力地成长!  [评点]   本文以花、草、树为小标题并比喻十五岁的我们,有创意;句式以短句为主,分段错落有致,读来朗朗上口;首尾呼应,主体部分写法同中有异,具有建筑美;标题跳出常规,补入省略号,准确而意味无穷。   [高分真经]   比喻构思到底,分段错落有致,短句朗朗上口,首尾呼应点题。   十 五 岁 , 我 们 应 该 学 会 放 弃  十五岁,我们应该学会放弃。   什么?十五岁,令人羡慕的花季年龄,你要我们学会放弃?   是的!一点儿也没错!   哼,人生的价值在于追求和拼搏!放弃,是懦夫的行为!   你啊,别急!让我们

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