环境与环境问题剖析.pptxVIP

第一章 环境与环境问题第五章 环境管理与全球行动;一、什么是环境;一、环境管理的基本内容和主要手段;环境的概念;;;环境问题的产生——四大矛盾;环境问题的危害;当代环境问题的特点;环境问题的解决;解决环境问题的基本思想——可持续发展;加强管理：宣传教育：提高公民环境意识；鼓励节约、低碳生活；控制人口 增长等。;【2015年全国课标Ⅰ】 44、（10分）环境保护 近年来，我国道路施工愈加注重保护环境，喀斯特地区土层薄，保护土壤尤为重要。在南方喀斯特地区修建公路，开挖石料和堆放弃料前后需采取必要的措施，以在工程结束后，仍在原地维持土壤的生产功能。 指出为达到保护土壤的目的，在南方喀斯特地区开挖石料和堆放弃料后应采取的措施，并简述理由。;【2015年全国课标Ⅱ】 44.（10分）环境保护 贵州省某喀斯特山区石漠化严重。农民在山上放牧、砍柴、找土种玉米。当地农民反映，山上的土一年比一年薄，一发大水，土全被冲走了，玉米也被冲走了。石头越来越多，最后连玉米也无法种了，生活越来越困难。简述为改善环境并提高人民的生活水平，当地政府应采取的具体措施。;【2014年全国课标Ⅰ】 44.（10分）环境保护 坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成。图10为切沟景观。 指出切沟对坡耕地的危害，并提出防治措施。 ;【2014年全国课标Ⅱ】 44.（10分）环境保护 中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类，目前全球只有l000只左右。中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中，主要以淡水鱼、虾等为食。以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群，春季为50余只，秋季迁徒时，数量增至200只左右。但只有近百只到达赣东北的越冬地，而第二年春季只有50余只返回繁殖地。 分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡，导致数量减少的可能原因，并提出保护对策。;【2013年全国课标Ⅰ】 44.（10分）环境保护 阅读图文资料，完成下列要求。 图10示意环太湖地区六大名泉分布。历史上六大名泉都以水质优而著称。周围山区是这些名泉的水源补给区。近年来，泉水受到污染，部分污染物指标超出国家饮用水标准。 ;【2013年全国课标Ⅱ】44.（10分）环境保护 阅读图文资料，完成下列要求。 某企业在甲地（图13）开采锰矿并建有电解锰厂，生产过程中需用硫酸和铅；在附近山坡上建有尾矿矿渣库。 分析该尾矿矿渣库对环境的潜在危害，并说明为防止这种危害应采取的措施。;【2012年全国课标Ⅰ】 44.（10分）环境保护 阅读图文材料，完成下列要求。 近百年来，上海市饮用水主要水源地发生了很大变化：1910年为苏州河，1928年改至黄浦江中、下游，1978年改至黄浦江中、上游，2010年改至长江青草沙（见图13）。 （1）分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。（4分）（2）提出保护城市水源地应采取的措施。（6分）