江苏省灌南县实验中学高一物理〔牛顿第2定律〕课件.pptVIP

* 1．理解牛顿第二定律的内容，知道牛顿第二定律表达式的确切含义． 2．知道力的单位牛顿是怎样定义的． 3．会用牛顿第二定律的公式进行计算． 1．牛顿第二定律内容：物体的加速度跟作用力成________，跟物体的质量成________．加速度的方向与________的方向一致． 2．公式：F＝________，其中k是比例系数．在国际单位制中k＝1，那么F＝________. 3．牛顿第二定律表明：________是产生加速度的原因，________不变则加速度也不变；________随时间改变，加速度也随时间改变；合外力为零则________也为零，这时物体将________或________状态． 1．正比　反比　合外力 2．kma　ma 3．力　力　力　加速度　保持静止　匀速直线 4．力的单位——牛顿的定义 在国际单位制中，如果k＝1，那么F＝________，当物体的质量m＝1 kg，在某力的作用下物体获得的加速度a＝1 m/s2时，F＝ma＝1 kg·m/s2，把这个力叫做——__________，把“kg·m/s2 ”称做——________，用符号________表示．也就是：________的力，叫做1 N. 5．国际单位制与力学有关的基本单位有三个：长度单位——________、质量单位——________和时间单位——________.其它与力学有关的物理量的单位都可以由这三个基本单位导出．力的单位牛顿是________． 4．ma　一个单位的力　牛顿　N　使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度 5．米(m)　千克(kg)　秒(s)　导出单位 考点一　 牛顿第二定律及其数学表示 1．内容：物体的加速度跟合外力成正比，跟物体的质量成反比． 2．公式： 在国际单位制下：F＝ma. 3．对牛顿第二定律的说明 (1)牛顿第二定律是一条实验定律，实验基础即探究加速度与力、质量的关系的结论． 当m一定时，F1/a1＝F2/a2即a∝F. 当F一定时，m1a1＝m2a2，即a∝1/m. (2)F＝ma中，F为矢量，a为矢量，m为标量，公式中隐含了F与a同向． 4．力的单位的定义 常把使质量m＝1 kg的物体，产生a＝1 m/s2的加速度的力，定义为1牛顿(N)．有了这个定义，牛顿第二定律的形式变成了更简洁的F＝ma的形式． 即1 N＝1 kg·m/s2. 下列说法正确的是(　　) A．物体的速度为零时，合外力一定为零 B．物体的合外力为零时，速度一定为零 C．物体的合外力减小时，速度一定减小 D．物体的合外力减小时，加速度一定减小 解析：根据牛顿第二定律知，加速度a的大小和方向取决于合外力，所以D正确．速度和合外力无决定关系，所以A、B、C错误．速度为零时合外力不一定为零；合外力为零，物体可以做匀速直线运动或静止，速度不一定为零．合外力减小，加速度减小，速度可能增大，也可能减小． 答案：D 练习 1．下列对牛顿第二定律的表达式F＝ma及其变形公式的理解，正确的是(　 　) A．由F＝ma可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比 B．由m＝F/a可知，物体的质量与其所受的合外力成正比，与其运动的加速度成反比 C．由a＝F/m可知，物体的加速度与其所受的合外力成正比，与其质量成反比 D．由m＝F/a可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力而求得 CD 一物体在2 N的外力作用下，产生10 cm/s2，的加速度，求该物体的质量．下面有几种不同的求法，其中单位运用正确、简洁而又规范的是(　　) 解析：在运算时，可以每一个数据均带上单位，且单位换算要准确，也可以把题中的已知量的单位都用国际单位表示，计算的结果就用国际单位表示，这样在统一已知量的单位后，就不必一一写出各个量的单位，只在数字后面写出正确单位即可．在备选的四个选项中A、C均错，B项解题过程正确，但不简洁，只有D项运算正确，且简洁而又规范． 答案：D 练习 2．下列说法中，正确的是(　　) A．在力学单位制中，若采用cm、g、s作为基本单位，力的单位是N B．在力学单位制中，若力的单位是N，则是采用m、kg、s为基本单位 C．牛顿是国际单位制中的一个基本单位 D．牛顿是力学单位制中采用国际单位的一个导出单位 解析：在力学国际单位制中，采用m、kg、s为基本单位，且力的单位是根据公式F＝ma和力学的基本单位导出的． 答案：BD 考点二　 理解牛顿第二定律的要点 1．同向性：加速度的方向与力的方向始终一致． 2．同体性：加速度和合外力(还有质量)是同属一个物体的． 3．瞬时性：加速度与力是瞬间的对应量，即同时产生、同时变化、同时消失． 4．