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华师17春秋学期“服装美学”在线作业
华师《服装美学》在线作业
一、单选题(共20道试题,共40分。)V1.唐代服装出现暴露的现象主要是因为
A.受西方的影响
B.受胡人的影响
C.受日本的影响
D.宗教思想的影响
2.伊甸园的故事表明了服装起源于
A.羞耻
B.保护
C.装饰
D.自我实现
3.关于艺术形式和艺术内容,下列叙述正确的是且()。
A.艺术形式和艺术内容是一件艺术作品的两方面,它们各自独立地存在于艺术作品之中
B.艺术形式是艺术作品中内容诸多要素的组织结构和存在方式,它与艺术内容共为艺术作品的两方面,两者相辅相成不可分割
C.艺术内容决定艺术形式,同时又有相对的独立性
D.艺术形式表现艺术内容
4.美学中的艺术形象是()。
A.泛指人或事物形体外貌的“形象”
B.源于人类现实生活并具有具体性
C.艺术作品中渗透着艺术家审美意义的、反映客观事物审美属性的具体而生动的形象
D.艺术创作的直接结果
5.身穿西服,脚穿球鞋违反
A.衣与人的和谐
B.衣与衣的和谐
C.TPO原则
D.舒适原则
6.裸露与色情等同是
A.媒体与商家宣传的结果
B.人的自然倾向
C.理论家的观点
D.个别人的看法
7.服装上各种各样的线具有不同的性格,女装的重要表现手段是()。
A.直线
B.斜线
C.曲线
D.折线
8.查理·沃斯为下面哪位设计服装
A.玛丽·安东奈特
B.约瑟芬王后
C.欧仁妮王后
D.蓬巴杜夫人
9.嬉皮士亲近自然的目的是
A.宣传环保
B.与主流社会对立
C.保持健康
D.厌恶城市
10.服装的美指的是
A.色彩的美
B.样式的美
C.料子的美
D.着装形象的美
11.西方社会出现时尚的时代是
A.中世纪
B.文艺复兴
C.17世纪
D.18世纪
12.赵半狄设计的服装称
A.艺术服装
B.未来主义服装
C.熊猫服装
D.超现实主义服装
13.男女两性不分的服装持续到
A.中世纪
B.文艺复兴
C.十七世纪
D.十八世纪
14.促使19世纪女装改革的主要原因
A.追求男女平等
B.追求健康
C.追求时尚
D.追其变化
15.具有简洁风格的女装是
A.巴洛克时期
B.洛可可时期
C.新古典主义时期浪漫主义时期
16.路易十四戴假发是
A.为了美观
B.增加威严
C.掩饰缺陷
D.引领时尚
17.伊斯兰教强调服装的功能主要是
A.保护身体
B.装饰身体
C.遮蔽身体
D.突出身体的某些部位
18.采用希腊式长裙作为女装的时代是
A.巴洛克时期
B.洛可可时期
C.新古典主义
D.浪漫主义
19.在西方美学史上,第一个把崇高列为审美范畴的英国经验主义美学代表是()。
A.朗吉努斯
B.博克
C.狄德罗
D.康德
20.美的两种主要表现形态有()。
A.现实生活美、艺术美
B.自然美、社会美
C.社会美、艺术美
D.现实美、自然美
华师《服装美学》在线作业
二、多选题(共10道试题,共20分。)V1.基督教思想对于中世纪人们的影响表现在
A.整个观念
B.生活起居
C.日常实践
D.战争和平
BCD
2.服装的TPO原则之的是
A.时间
B.地点
C.人群
D.职业
BC
3.下列参与设计服装的艺术家有
A.巴拉
B.凡高
C.达利
D.巴拉
CD
4.哥特式服装使人的形象显得
A.苗条
B.高挑
C.向上飞腾
D.庄重
BC
5.中国服装艺术的正确走向()。
A.模仿外国的服装大师
B.改造外国的艺术作品
C.“只有民族的,才是世界的,深层挖掘中国的文化底蕴,创造出具有中国特色的服装艺术,演绎中国风情”
D.借鉴国外服装艺术,把握世界流行趋势,融入民族元素,走世界大融合的道路
D
6.美的裸露需要具备的条件有
A.经过艺术的处理
B.色情效果
C.吸引人
D.传达精神性
D
7.18世纪以前男女服装的相似性表现在
A.色彩鲜艳
B.装饰繁复
C.样式
D.风格
BD
8.被称为时尚之都得城市有
A.巴黎
B.米兰
C.伦敦
D.北京
BC
9.服装美感的差异性()。
A.由审美主体的境遇、性格、职业、文化修养、成长环境和实践活动等不同
B.造成审美主体观点、标准、能力的不同
C.对同一审美对象产生不同的审美感受和审美评价
D.受特定审美趣味与审美观念的指导和制约
BC
10.美感的美学观点认为()。
A.认为美感是纯粹主观的产物
B.认为美感是审美对象的反映
C.是客观对象的美引起主体愉悦的心理状态
D.审美感官激发审美能力的产物
BC
华师《服装美学》在线作业
三、判断题(共20道试题,共40分。)V1.时装发展的过程就是从繁复到简洁的过程
A.错误
B.正确
2.18世纪男性的大放弃标志男女服装性别差异的形成
A.错误
B.正确
3.当代男女两性服装的差别越来越小
A.错误
B.正确
4.商家和媒体一般拒绝反叛风格的服装
A.错误
B.正确
5.巴洛克式服装
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