消元–解二元一次方程组.pptVIP

温故知新 1根据等式的性质填空 (1)若a=b,那么a±c=________(等式的性质1) 加减消元的条件： 一.填空题： 小结 ： 8.2解二元一次方程组 思考：若a=b,c=d,那么a±c=b±d吗？ 两个等式的左边之和（差）＝右边之和（差） b±c (2)若a=b,那么ac= ________(等式的性质2) bc 主要步骤： 基本思想: 写解 求解 代入 一元 消去一个元 分别求出两个未知数的值 写出方程组的解 变形 用含一个未知数的代数式 表示另一个未知数 消元: 二元 2、解二元一次方程组的基本思想是什么？ 3、用代入法解方程组的步骤是什么？ 一元 温故知新 解下列二元一次方程组 ① ② （1） （2） ? í ì = - = + 23 5 - 4 3 5y 6x y x ① ② 探索新知 问题1　这种解二元一次方程组的方法叫什么？ 　　当二元一次方程组中的两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，把这两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法． 探索新知 同一个未知数的系数相同或互为相反数 (1)某个未知数的系数互为相反数，则可以直接 消去这个未知数; (2)如果某个未知数系数相等，则可以直接 消去这个未知数 把这两个方程中的两边分别相加， 把这两个方程中的两边分别相减, 总结：同减异加 探索新知 分别相加 y 1.已知方程组 x+3y=17 2x-3y=6 两个方程 就可以消去未知数 分别相减 2.已知方程组 25x-7y=16 25x+6y=10 两个方程 就可以消去未知数 x 只要两边 只要两边 随堂演练 ② ① 　1解方程组 ①＋②消去y ①－②消去x 3x+2y=13 3x-2y=5 随堂演练 2指出下列方程组求解过程中有错误步骤，并给予订正： 7x－4y＝4 5x－4y＝－4 解:①－②，得 　　2x＝4－4， 　　　x＝0 ① ① ② ② 3x－4y＝14 5x＋4y＝2 解　①－②，得 　　－2x＝12 　　　x ＝－6 解:　①－②，得 　　2x＝4＋4， 　　　x＝4 解:　①＋②，得 　　8x＝16 　　　x ＝2 随堂演练 已知 求 的值 3巧解练习： 两式相加可出现 由此可直接得到 ∴ 两式相减可出现 ∴ 发现： 问题2 用加减法解方程组 ① ② ① ② (1) (2) 分 析： 对于当方程组中两方程不具备上述特点时，则可用等式性质来改变方程组中方程的形式，即得到与原方程组同解的且某未知数系数的绝对值相等的新的方程组，从而为加减消元法解方程组创造条件． 用加减法解方程组 （1） 3x+2y=9 3x-5y=2 （2） 2s+5t= 3s-5t= 1 2 1 3 （3） 0.8x - 0.9y = 2 6x - 3y = 10 （4） 方程组的应用 （1） 已知（3m+2n-16)2与|3m-n-1|互为相反数 求：m+n的值. (2) 已知3a3xb2x-y和-7a8-yb7是同类项，求x,y. 主要步骤： 基本思想: 写解 求解 加减 二元 一元 加减消元 消去一个元 求出两个未知数的值 写出方程组的解 1.加减消元法解方程组基本思想是什么？ 主要步骤有哪些？ 变形 同一个未知数的系 数相同或互为相反数 2. 二元一次方程组解法有 . 代入法、加减法 + 2 － 5(x-1) - 2(y+3)= 0 2(x-1)-3(y+3)= - 33　 (1) (2) 2x-1 3y-2 5 4 = 2x-1 5 3y-2 4 = 0 挑战自我，拓展提高