我国优秀传统文化与素质教育.docVIP

　　我国优秀传统文化与素质教育 我国优秀传统文化与素质教育 一、中国优秀传统文化中蕴含着当代素质教育的丰富哲理 　　中国传统文化是一种理性的文化。一方面具有深刻的历史性，遗传性;另一方面又拥有鲜明的现实性和传承性，每时每刻都在感染着中华儿女。中国的传统文化博大精深，源远流长，内函广泛，兼容八方。中华自古以礼仪之邦而闻名于世界。随着我国经济的不断发展，自改革开放至今，我国传统文明遭到世界各国外来文化的冲击和挑战。尤其是青少年对传统文化学习的氛围不尽人意，出现了一系列的教育问题和社会现象，不禁使我们又重新思考：应试教育到底为社会带来了什么，我们所宣扬的素质教育在今天有没有得到效应？ 　　十八大报告中提出：文化是民族的血脉，是人民的精神家园;要全面提高公民道德素质，以加强社会公德，职业道德，美德，个人品德教育，弘扬中华传统美德。 　　中华传统文化的精髓，首先教育我们要热爱国家，热爱本民族。《诗经》中强调：夙夜在公。先天下忧而优，后天下乐而乐也成为天下仁人志士的人生终极目标。历史中不乏出现了许多为国家挺身而出的勇士，正是在爱国主义这么旗帜之下，中国人才打败外敌侵略实现国家的独立，中华民族的凝聚力正是靠这些力量才延绵不息。道德教育，崇尚道德观念，也是我国传统文化中精髓的重要组成部分。中国自古以礼仪之邦闻名于世界，时至今日道德教育也是全民族不懈努力的奋斗典范。 　　以和为贵。中国传统文