专业与专业对应的职业群.pptVIP

会计：初级职称,中级会计师,高级会计师、注册会计师（会计执业资格） 电子：初级（五级），中级（四级），高级（三级），技师（二级），高级技师（一级） 营业员：初级（五级），中级（四级），高级（三级），营销师（三级、二级、一级） 电子商务员：初级（五级），中级（四级），高级（三级） * 一、专业和专业对应的职业群； 二、职业对从业者素质的要求。 第二单元 第一课：发展职业生涯要从 所学专业起步 心海导航 1、在小于的经历中，她从事过哪些职业？与她园艺专业有关的职业是什么？ 2、小于取得过哪些职业资格证书？她为什么能够把自己的园艺公司经营成功？ 问一问 我们学校设置了哪些专业？ 你目前所学的专业是什么？ 你为什么会选择这个专业呢？ 你认为学习这个专业将来可以从事什么工作？ 看一看 中 等 职 业 学 校 专 业 01 农林类 07 信息技术类 02 资源与环境类 08 医药卫生类 03 能源类 09 商贸与旅游类 10 财经类04 土木水利工程类   05 加工制造类 11 文化艺术与体育类  06 交通运输类 12 社会公共事务类 看一看 商 贸 与 旅 游 类 商品经营 *市场营销电子商务国际商务 *商务外语纺织品检测与贸易 物资经营与管理烟草专卖管理 商品储运与配送房地产经营与管理烹饪 *美容美发与形象设计 *首饰加工与经营钟表眼镜配制与修理 饭店服务与管理 * 旅游服务与管理 *   一、专业和专业对应的职业群 1、中等职业学校专业设置的特点 （1）专业的内涵 （2）专业设置的特点 （3）专业设置的分类 （4）专业和职业的关系   一、专业和专业对应的职业群 2、中职生面对的两类职业群   一、专业和专业对应的职业群 2、中职生面对的两类职业群 （1）适用中职生横向发展的职业群 ——主要体现为首次就业时择业面的拓展或今后可能转岗的范围。   以国际商务为例 国际商务 国际贸易单证方向 物流管理方向 报关报检方向 单证员 助理物流师/物流师 报关员/报检员 外贸公司 机场/港口/货代公司 海关/报关行   一、专业和专业对应的职业群 2、中职生面对的两类职业群 （2）适用中职生纵向发展的职业群 说明：主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生有一段工作经历后可能晋升的岗位，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。 【问题聚焦】 阅读国际商务专业的教学计划，认真阅读本专业的培养目标、能力要求。把教学计划中的科目分一分，看看哪些科目属于别的专业也要学的，哪些是为本专业对应职业群服务的，哪些专门指向一个职业。想想这些科目形成“基础平台加专门化方向”的结构，对自己的职业生涯发展有什么作用。 国际商务专业教学计划 一、培养目标 培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展，具有从事国际商务活动必备的基础理论、专业知识、职业道德和职业技能，能从事国际市场分析与开发、进出口交易磋商、进出口交易促进、进出口合同履行、国际经济合作等工作，有一定创新能力的国际商务应用型高技能人才。 国际商务专业教学计划 二、人才规格要求及素质结构 （一）就业岗位 该专业面向的岗位群为外销员、跟单员、单证员、报验员、报关员。本专业学生毕业后，可进入面向国际市场的各类工商企业、事业单位，从事国际市场分析与开发、进出口交易磋商、进出口交易促进、进出口合同履行、国际经济合作等工作。 国际商务专业教学计划 二、人才规格要求及素质结构 （二）基本素质