对父母的烦恼..doc

“心理健康教育”案例 一对父母的烦恼 ——实习心理咨询师工作手记 广西师范学院教育科学学院06级应用心理学专业 农彩珍 【案例情况展示】 “其实我也是很想学习的，可是我自己待在家里也是很无聊的，他们两个经常不在，去上网是我唯一的乐趣。”这是一个15岁初二男生对我吐露的话语。这是我08年暑假参加心理咨询师培训实习时遇到的一个案例。这位男生叫小远，独生子女，初二，是南宁市某中学学生，人际关系良好，学习成绩不佳，与父母的关系一般。多次与父母因上网问题吵架。 【心理帮扶过程】 这一天早上，咨询室来了对父母，其后跟着个十多岁的男生，这位男生面部表情比较僵硬，眼神迷离，像是刚睡醒。我先是与小远的父母亲单独进行了交谈。 “是这样的。我小孩以前学习是很好的，都是班上的前茅，但是自从上了初中学习成绩就一直下降。他的班主任都来找我几次了，每次说完他就会有一些起色，但是过后不久又回去了。而且他班主任说他上课无精打采的，老想睡觉。他很喜欢上网。”初中学生学习成绩一直下降，引起学习成绩下降的原因有好几种可能，但是上课无精打采，老想睡觉，我猜有可能是与上网有关。而青少年迷恋网络一般是和家庭有关。于是，在接下来的谈话中我注重将话题的中心引向家庭关系以及教养方式上。张先生是个个体户，文化水平都不是很高，夫妻俩平时工作比较忙，每天晚上很晚才回家，甚至是不回，绝大部分的时间都是花在生意上，很少管孩子。直到班主任在家长会上讲了孩子的情况后，才引起夫妻俩的注意。“你们和孩子的关系怎样？”我问。“以前是跟他妈比较亲。”“他有什么事都是会和我说的，上初中后，就越来越少了，现在是问他什么就说什么，都不会多说。而且脾气变得比较暴躁，问两句话就开始吼起来，生气了，以前都不是这样的。他爸呢，就不大管他的，主要是我管。”小远的妈妈说。我说：“平时要是和孩子有冲突是，会打孩子吗？”当我问到这个问题时，两位家长起先是沉默了一下，小远的妈妈说道：“我是不打孩子的，可是孩子的父亲是有打过。”“经常吗？”我问，“没有几次，非常生气时才会动手的。”小远的父亲说。当时我之所以这样问，是想明确家庭关系中双亲是否扮演着权威者的角色，而父母与孩子沟通的方式是否是平行式的沟通。同时让他们意识到自己与孩子的沟通模式出现了问题。我还向他们了解了小远平时的一些生活习惯以及爱好和兴趣。经过交谈，我发现他们缺乏与孩子的交流，而且在小远升上初中后青春期孩子的一些心理生理特征开始显露，自我意识的增强，青春期的逆反心理，身体的变化，使他意识到自己是个大人了，希望自己的父母给他一定的空间，而小远父母对他的教养方式还未有所改善。导致他们不能进行良好的沟通与交流，两代人的隔阂越来越深。同时引导他们意识到这些。之后我又与小远单独进行交谈。 刚开始小远不配合一句话也不说，我就请他坐下，给他到了杯水，并说外面很热吧，他此时才说声谢谢。我与他先是聊了一些他生活上以及学校中的一些事情，开始他不愿意说，我就引导他，不一会儿便滔滔不绝，之后我问他喜欢上网吗。他说喜欢。我就让他谈谈喜欢上网的原因。他认为平时生活中父母没有时间，不经常在家，待在家里很无聊，就和朋友们出去上网，家里也有电脑，但是有父母管着，很不自在，父母也不理解自己，而在网上却有许多朋友能理解他，交谈很投机和快乐，其次是网络游戏很刺激，吸引人，让自己感觉很有力量，有征服感和成就感。我让他谈谈网络的好处，网络现在给了你什么呢？他沉默了许久。最后他说了这么一句：“其实我也是很想学习的，但是看了两下就觉得心烦，看不下去。我也知道他们出去赚钱很辛苦。但是我自己待在家里很无聊，他们两个经常不在，回来后又不理解我，所以去上网是我唯一的乐趣。”这时，他已经有一些意识到自己所做的事情并非是对自己是有益的。小远还断断续续的讲述了他的一些感受以及和父母曾经的感动。其实，作为独身子女的父母，他们仅是想到给孩子优越的物质生活，往往忘了精神生活的重要性。 最后，我请小远的父母一起进来，三人再次坐在一起，来讨论如何解决现在遇到的问题。先是作为父母做出承诺，以后每个星期空出时间陪伴儿子。小远的父亲也承诺不再动手打人。遇到事情大家坐下来，心平气和的讨论。在征询小远意见的基础上，我们还做出约定：他一天上网次数由原来的五次降到两次，时间每次在2小时以内。其余时间努力用于学习上和原有的兴趣爱好上，放学后可以与班上男生打一场篮球，然后吃饭，洗澡做作业，我还建议他左手套一条皮筋。有时实在是想上网，就狠拉一下皮筋，让自己觉得疼痛，一有念头就有疼痛感产生。这样，想去上网的念头就会不断的减少。也可以让老师和同学作为监督者，帮助他更好的将他也主动给自己提出要求：自己会合理安排好自己的时间，克服困难，努力学习。最后，我微笑地鼓励他说：“我觉得你是