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大学英语6级阅读技巧 “取阅读者，取天下”对于大学英语6级来说，同样也是适用的，想要提高阅读靠的不仅是做题量，还应该有方法和技巧。 （四级词汇是基础，然后扩大大学英语6级词汇。通过词缀记单词，通过做真题，扩充词汇量）四六级是相通的，难度比四级大一些，要求掌握的词汇量多一些） 阅读理解：题型跟四级一样，只是难度加大了，篇章长了一点，里面用词、结构、语句稍微难了一点。阅读 只要掌握了最最核心的方法，那么从初级-中级-高级-考研-考博，所有的阅读方法基本上都是一样的，所以 方法是第一位的) 那么，我现在教大家两个目的 How to read effectively and efficiently（有效的、高效率的，也就是说又准又快）在考试中，阅读40分 要在35分钟内完成，怎么样又准又快，这是决定大家胜败的关键板块 （大学英语6级不可怕，只要你细心扎实的掌握一些方法和技巧） 战略（strategy）:global reading（全局阅读，非逐字逐句，整体大意掌握）(方法：skimming快速的略读，读什么呢，读开头的一两句话，每一段的首尾句，全文每段的首尾句，开头首尾段不长的话，把首尾段读一读/不是每句话都读，就是跳着读/skimming: get the general idea of the passage 就是要去获得全文的大意，抓出这篇文章的topic，也就是看话题是什么，在之后做出选择的时候，主题会给你很大的方向 )+context（上下文、语篇，在此基础上理解一个单词、一个句子的意思，那么这样的容易考语义题，所以要注意上下文）+ details(scanning)（在global reading 的基础上，注意了context/details,就能把五道题全部做好） Details 大家都知道是细节，要做好后面两个，大家要注意scanning，就叫扫读或查读，那么查找什么呢，查找题目当中考查的信息点，那么这两个方法结合起来，你就成功了。通过skimming掌握全文大意/scanning找到某个题的信息源，两个方法结合起来 就是你的战略。 大学英语6级那么采取的具体手段是什么呢？ 战术（tactic）:---3 steps 很多板块的题目都是分三步 尤其是篇章题 1、 快速浏览阶段topic sentences抓出来(1st/last)尤其是第一句话 一般文章第一段第一句有可能是全文的topic 每一段的第一句话可能是段落主题句 +key words抓出来 关键词都有哪些呢？就是主题句当中的主谓宾，尤其是谓语动词和表语形容词，给你提供信息的实义词是最最重要的； 另外就是这篇文章频频出现的实义词，肯定是这篇文章的话题 +structure还要注意文章的篇章结构，快速做完一篇阅读以后，最后summarize一下，这篇文章到底讲了一个什么事，是怎么展开的。有可能一篇文章开始就提出了一个现象，然后是对这个现象的一个评论，最后可能是提出自己的建议和观点等等，那么这就是一个篇章的结构；也有可能是开始提出问题，然后分析问题，最后总结，提出自己的观点。 这一部分花两分钟来看，不要觉得是多余的。 2、 clue(key words, special words/signs)审题阶段，这一阶段最重要的一个词就是clue，就是线索，什么是线索呢？就是一些key words…..。 另外就是一些特殊的单词，比如说有的首字母大写，专有名词：人名、地名、机构等等。还有就是全是大写字母的缩略语。像这样一些东西是一些特殊的字眼，便于大家去寻找这道题的所在，就能很快定位一道题的来源。 或者有一些特殊的符号，比如引号、括号、扩折号等等，他们的作用基本上是用来 补充或解释前文的，这也便于定位题目的来源。这是第二步clue，其实多数题目可以在题干之中就可以查找到线索，比如数字、时间等等， 那有些题目，比如会问：what’s the main idea of this passage?/what can we infer from this passage 这种题呢，要么根据对主旨大意的把握，要么根据四个不同的选项来判断，这种题是在题干中找不到线索的，我们在后面会仔细给大家讲应该怎么做。 3、matching(synonyms, summary, relevance—key words, explanation)进行匹配，匹配什么呢？就是要每个选项跟原文的意思匹配起来，能匹配的就是正确答案，有几大原则进行匹配：近义词，同义原则，同义替换；对跟主题有关的词进行一个概括，尤其在主旨题和推断题里面，用summary出的题比较多。相关性，跟什么相关呢，跟主题相关，话题相关，至少跟段落主题相关，这就是relevance。关键词、解释