《思想道德修养与法律基础》实践教学指导书.docVIP

《思想道德修养与法律基础》实践指导书 一、指导思想 为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政〔2005〕5 号）精神，进一步加强和改进我院《思想道德修养与法律基础》课的教学，增强本课程教学的实效性，现根据我院学生的成长成才规律和我院实际情况制定本实践教学方案。 二、课程性质 《思想道德修养与法律基础》是中宣部、教育部规定的大学生的必修课之一，是对大学生系统地进行思想政治教育的主渠道和主阵地。本课程的教学目标是提高大学生的思想道德素质、职业素质和法律素质，引导大学生完善对社会、对大学、对职业及对自身的认识，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。三、实践教学目的 为了实现思想政治理论教育与实际相结合、深化学生对马克思主义理论的理解，强化学生的能力；激发学生的主体意识，变被动接受为主动参与，促进学生由理论学习到实际应用，由知识接受到生活经验的转化。同时，通过社会实践活动，发现学生在思想道德修养与法律基础中存在的问题，为教学提供第一手的资料，以便提高教学的针对性和时效性。 四、实践教学原则1、针对性原则。大学生不仅具备了一定的文化层次，思想活跃，而且具有一定