第二节命题及其关系、充分条件与必要条件剖析.pptx

课标版 文数;? 1.命题的概念 用语言、符号或式子表达的,可以①　 ????的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句叫做②　 ????,判断为假的语句叫做③　 ????. 2.四种命题及其关系 (1)四种命题间的相互关系;(2)四种命题的真假关系 (i)两个命题互为逆否命题,它们有⑦　 ????的真假性; (ii)两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性⑧　 ????. 3.充分条件与必要条件 (1)若p?q,则p是q的⑨　 ????条件,q是p的⑩　 ????条件. (2)若p?q,且q?/ p,则p是q的?　 ????. (3)若p?/ q,且q?p,则p是q的?　 ????. (4)若p?q,则p与q互为?　 ????. (5)若p?/ q,且q?/ p,则p是q的?　 ????. ;? 1.命题“若a?A,则b∈B”的否命题是?(　????) A.若a?A,则b?B　????B.若a∈A,则b?B C.若b∈B,则a?A　????D.若b?B,则a∈A ?答案????B　由原命题与否命题的关系知选B.;2.原命题“设a、b、c∈R,若ab,则ac2bc2”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题共有?(　????) A.0个　????B.1个　????C.2个　????D.4个 ?答案????C　由题意可知原命题是假命题,所以逆否命题是假命题;逆命题 为“设a、b、c∈R,若ac2bc2,则ab”,该命题是真命题,所以否命题也是真命题,故真命题有2个,故选C. 3.在△ABC中,“A30°”是“sin A?”的?(　????) A.充分不必要条件　????B.必要不充分条件 C.充要条件　???? D.既不充分也不必要条件 ?答案????B　当A=170°时,sin 170°=sin 10°?,所以充分性不成立;但是在△ ABC中,sin A??30° A150°?A30°,即必要性成立. ;4.“a=1”是“函数f(x)=x2-4ax+3在区间[2,+∞)上为增函数”的?(　????) A.必要不充分条件　????B.充分不必要条件 C.充分必要条件　??? ?D.既不充分又不必要条件 ?答案????B　函数f(x)=x2-4ax+3在区间[2,+∞)上为增函数,应满足-?=2a ≤2,即a≤1,所以“a=1”是“函数f(x)=x2-4ax+3在区间[2,+∞)上为增函数”的充分不必要条件,故选B. 5.设x、y是两个实数,则使“x、y中至少有一个大于1”??立的一个充分条件是?(　????) A.x+y=2　????B.x+y2　????C.x2+y22　????D.xy1 ?答案????B　因为命题“若x、y都小于或等于1,则x+y≤2”是真命题,所以 其逆否命题“若x+y2,则x、y中至少有一个大于1”是真命题,故x+y2?x、y中至少有一个大于1,因而选B. ;?命题及其相互关系 典例1　以下关于命题的说法正确的有　　　????(填写所有正确命题的序号). ①“若log2a0,则函数f(x)=logax(a0,a≠1)在其定义域内是减函数”是真命题; ②命题“若a=0,则ab=0”的否命题是“若a≠0,则ab≠0”; ③命题“若x,y都是偶数,则x+y也是偶数”的逆命题为真命题; ④命题“若a∈M,则b?M”与命题“若b∈M,则a?M”等价. ?答案　②④ ?解析　对于①,若log2a0=log21,则a1,所以函数f(x)=logax在其定义域内是;增函数,故①不正确;对于②,依据一个命题的否命题的定义可知,该说法正确;对于③,原命题的逆命题是“若x+y是偶数,则x、y都是偶数”,是假命题,如1+3=4是偶数,但1和3均为奇数,故③不正确;对于④,不难看出,命题“若a∈M,则b?M”与命题“若b∈M,则a?M”互为逆否命题,因此二者等价,所以④正确.综上可知正确的说法有②④.;(1)写一个命题的其他三种命题时,需注意: ①对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写; ②若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提. (2)判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题是假命题,只需举出反例.;1-1　有以下命题: ①“若xy=1,则x,y互为倒数”的逆命题; ②“面积相等的两个三角形全等”的否命题; ③“若m≤1,则x2-2x+m=0有实数解”的逆否命题; ④