人教版《道德与法治》七年级上册课件：4.1和朋友在一起(共20张PPT)要点.ppt

学习目标 1、培养积极交往的心态，在交往中做一个受欢迎的人?，树立乐于交往的积极生活态度。? 2、初步培养交往与沟通的能力.? 3、认识朋友圈，懂得扩大交往范围的重要性，理解朋友和友谊的必要性和重要性。 自主预习 1、随着年龄的增长，也许有人发现，自己的______扩大了，______也扩大了，______更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加___。 2、经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的观察自己对友谊的_____，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 3、______对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到其影响。 4、朋友，见证了我们一路走过的______。我们需要______的朋友。 俞伯牙与钟子期（伯牙摔琴谢知音） 1、.春秋时期，俞伯牙是当时最善弹琴的人，但终日弹琴，无人赏识。一日，遇到钟子期，子期听到伯牙的琴声，激跃之处，便说浩浩乎志在高山；当听到琴声回转千叠处，便说荡荡乎志在流水。高山流水遇知音，二人于是成为莫逆之交。后来，子期因病而死，伯牙悲叹没有了知音，便摔掉他珍爱的琴，再不弹琴。   成语故事（门可罗雀） 2、《汉书?张冯汲郑列传》载：翟公曾经做过廷尉，当时，也可称宾客盈门了，可等到被罢免，门前却冷落到可张网捕雀。不久后，他又做了廷尉，那些宾客又想去巴结，翟公便在大门上醒目地写上：“一死一生，乃知交情；一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。”（“只有在死生之间，才知道交情的浅深；在贫穷之间，才知道朋友的真实态度；在贵贱之间，才知道什么是真正的情谊。”） 管鲍之交 3、管仲从小就和鲍叔牙是好朋友。鲍叔牙知道管仲是个人才。管仲和鲍叔牙一起做生意时候多分红，鲍叔牙不认为管仲贪，知道他家里穷。管仲打仗的时候进攻后进，撤退先跑，鲍叔牙也不认为管仲胆小，知道他家里有老母。 管仲临死的时候，齐恒公让他推荐继任人，他没有推荐鲍叔牙。有人告诉鲍叔牙，鲍叔牙说，我这个人疾恶如仇，当丞相会误事，管仲了解我啊！ 友谊之名言 友谊是人生最大的快乐。 --（英）休谟 友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。 --王蒙 友谊--是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。 --（日）池田大作 友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。 --罗兰   第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第一框 和朋友在一起 1 快乐的事，你最愿意与谁分享？ 2 心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？ 3 遇到了困难，你最愿意向谁求助？ 4 你最愿意与谁一起外出游玩？ 在我们的周围，有父母，有老师，有同伴，还有其他人。这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择的是谁？ 探究一: 小学时小红一直是小玲最亲密的朋友，但现在升入初中后情况有了变化：她们在同一所学校的不同班级，只有在中午和下午放学后才匆匆相见。喜欢打排球的小红有了一些新朋友，她与球友们玩得很开心，似乎不太看重与小玲的友谊，对苦闷的小玲也不关心。小玲虽然也想学打排球，但对加入小红的朋友圈并不感兴趣，她希望能像以前那样，只和小红在一起。 小玲的想法对吗？ 朋友，就是能够陪你欢笑、陪你哭的人； 朋友，就是身处困境依然愿意帮助你解决的人； 朋友，就是所有人都误解你却依然愿意相信你的人； 朋友，就是犯错时能够直言不讳指出来的人； 朋友，就是....... 我心目中的朋友 忆一忆 第39页 给大家四分钟的时间 在成长的岁月中，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在课本图上的相应位置。并想一想，讨论讨论课本图下的两个问题。 1、你的朋友在年龄、性别在不同时间段有什么特点？ 2、随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ ①随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了； ②也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 1.进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？P40 (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变的豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 2.朋友对我们有什么影响？P41-43 ②朋友，见证了我们一路走过的历程。我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋