原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
28尺有所短寸有所长精选
思考： 1.读第一封信，张国强同学遇到了什么麻烦事？他认为引发这些的原因是什么？ 2.读第二份信，柯岩老师说的哪些话对张国强有帮助？ 3.柯岩老师在心中叙述了自己的亲身经历，这有什么作用？ 结尾：写上祝福语。表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。另起一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写，后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 署名：写在信的右下方。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友××等。 日期：写在署名的下一行。 * 28*.尺有所短 寸有所长 冒昧 疏远 嫉妒 寂寞 勾肩搭背 和睦相处 受益匪浅 年逾古稀 年少气盛 形单影只 患难与共 飘飘然 分析 告诫 判断 患者 “班主任曾找我谈过话，给我讲过‘人上有人，天外有天’的故事，也说过‘尺有所短，寸有所长’的话。” “我学着发现人家的长处，一点一滴地改正自己的不足，我拥有了越来越多的好朋友，彼此知心交心，患难与共。” 一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。 柯岩老师： 您好！ 我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识您…… ……于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆脱困境。 敬祝 身体健康 小学生 张国强 5月10日 称呼：写在第一行，顶格，后面加上冒号，表示下面有话要说。有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 问候语 ：问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。 正文：开头空两格。可以先把问题回答清楚，或者把代办事情的结果告诉对方，然后再写自己想说的话。 * * *
文档评论（0）