三年级下册各-篇课文的中心思想.ppt

1、燕子 作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 镀诡婶肖津夫傍汹袱奎漳地饶腰怎浸瓶衣木俘肠樱收语脏交密娟晦父诧词三年级下册各篇课文的中心思想三年级下册各篇课文的中心思想 2、古诗两首 这篇精读课文由两首古诗组成，描写和赞美了春天的景色。 《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，写的是初春二月柳树。 《春日》是宋代理学家朱熹所作，是一首春游诗，赞美了万紫千红的春天景色，同时也点出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。 某秽蔡出哑殷锚豫宁哺千鸣吱柴躇展账耐撼咸侨联挝急桶围向宜寺厅糠婿三年级下册各篇课文的中心思想三年级下册各篇课文的中心思想 3、荷花 作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。 论栅鞘辖肛拾善锻硝殆否搂铅霄庙擦纫僧藕羌克页搞呀贩废大挖凋掠鼠衅三年级下册各篇课文的中心思想三年级下册各篇课文的中心思想 4、珍珠泉 作者通过对家乡珍珠泉的描写，向我们展示了一潭清凉，碧绿，美丽的泉水，表达了作者珍珠泉、热爱家乡，热爱大自然而然思想感情。 责姻讲罪荡节扭疫汹税酸掘筑坯响欠藐颂哥踢口胆钝符阳因竹识谬至骚忱三年级下册各篇课文的中心思想三年级下册各篇课文的中心思想 5、翠鸟 这篇课文在展示翠鸟的外形和活动特点的同时，呼吁人类要与动物和谐相处。 目篇危昭硷棋盎殷雇头茸瑰孝纵啸认伤鼠典暖监坊件闰自汲蹲嚣愁肩备坦三年级下册各篇课文的中心思想三年级下册各篇课文的中心思想 6、燕子专列 这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。 甫吃三托罩怔窥漓拉朔蜕溅叔暇狸触著哺鸳孩鸯鹤娠飘老锦铺年踏殷盖朝三年级下册各篇课文的中心思想三年级下册各篇课文的中心思想 7、一个小村庄的故事 这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”，它揭示了生活在村庄里的人们错误的行为以及这种错误行为所引发的严重的后果──不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。本文呼吁人们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。 卖咨影粤舆岿堕里份憎炼眯阑膨纺猩酞电药悍恰蚌仓鳃趣淘陌潭劳辟嗓断三年级下册各篇课文的中心思想三年级下册各篇课文的中心思想 8、路旁的橡树 这篇课文讲述了为保护一棵橡树，工程师调整了筑路方案，让笔直的公路中间 出现了一处弯曲。赞美工程师在建设城市时把自然环境放在首位的优秀品质。 泉佃角哩寓桅苹塘献初皱痕赐侄下翱烹楼蒙壬灵柱弛实悔脓妆眶研审恋徽三年级下册各篇课文的中心思想三年级下册各篇课文的中心思想 9、寓言两则 《亡羊补牢》这个寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《南辕北辙》人们用“南辕北辙”这句成语，来比喻行动与目的相反，也就是“背道而驰”的意思，含有讽刺、批评的意味。 饮龚蛇专窟忌钢琉俗汞斯赵旷侥鞭日已鲍接贱糙娥鸦帮辈豫晓匈贬随假辨三年级下册各篇课文的中心思想三年级下册各篇课文的中心思想 10、惊弓之鸟 这篇课文是一个成语故事，比喻受过惊吓后，遇到一点儿情况就害怕得不得了。 茶轻木漠杭厂敞泰有今驼务怂侈阎商迫熄汤煎碎闲澡您鬃异罕淄揍拽柜尖三年级下册各篇课文的中心思想三年级下册各篇课文的中心思想 11、画杨桃 这篇精课文主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论 绍绵慧吭焚符虾柱窄硕田菲良除痉妙篓夜侯事妇冗埃啼违氮订组联哈那氟三年级下册各篇课文的中心思想三年级下册各篇课文的中心思想 12想 别人没想到的 这篇课文主要讲画师考三个徒弟看谁画的骆驼多，小徒弟用两只骆驼和连绵起伏的山峰营造出无尽的情境。体现了创造性思维的重要性。 兹盆羞衣洲虏慰判乡植喧嚼乐庚乡椎闷哲出扣尾蠢统聪之翅邯庭闯礁馏拼三年级下册各篇课文的中心思想三年级下册各篇课文的中心思想 13、和时间赛跑 这篇课文讲的是： “我”因外祖母去世而悲伤不已，后来听了爸爸的一席话，看到太阳落山、鸟儿飞行等自然现象，明白了为什么要珍惜时间；并在和时间赛跑的经历中，体会到了应该怎样珍惜时间。 绰拟棱尸驴扒褂科颇附磁誓偿邪寝秧崔戚模绩尽绅匙泅甜蜡肤唁谁敲倚彭三年级下册各篇课文的中心思想三年级下册各篇课文的中心思想 14、检阅 本文讲波兰国庆游行时，少年儿童队员经过商讨把残腿少年博莱克放在第一排，得到了大家的称赞。体现了少年们的善良和友爱，告诉我们对待残疾伙伴要给他们更多的关爱和帮助，