高中生物实验专题讲座1.pptVIP

生物讲座 生物单科考试大纲(说明)——实验与探究能力部分的要求 1、能独立完成“生物知识内容表”(略)所列实验。包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。 2、具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 3、具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。包括确认变量、做出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据做出合理的判断等。 4、能对一些简单的实验方案做出恰当评价和修改。 设计实验的一般方法步骤 1、依据题意，明确实验目的和实验原理。实验目的就是“要干什么”；实验原理就是分析该实验的“依据是什么”；实验涉及到教材中的那方面的知识。 2、 依据实验原理，明确实验器材的用途。就是根据实验所提出的问题和要求，从所提供的实验材料用具（一般不会多提供）中正确判断和选取该实验所需要的材料用具，并且明确每一材料用具在该实验中怎样利用，在什么时候和什么位置利用。 3、依据实验原理和材料用具，设计实验步骤。就是用文字或图解写出或绘出实验步骤，要注意实验对照组的设立，许多生物实验设计题都需要设立对照组，对含有对照实验的装置进行编号，实验步骤要符合科学性。 设计实验的一般方法步骤 4、依据实验过程，得出实验现象和结果。通过认真细致观察实验过程，结合有关生物学基础知识，得出实验结果和现象。一般有文