乡镇2007年上半年党建工作总结.doc.docVIP

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乡镇2007年上半年党建工作总结.doc

? 乡镇2007年上半年党建工作总结 ?? 文章标题:乡镇2007年上半年党建工作总结 半年来,乡党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六届六中全会、省、市、县党代会精神,根据全县组织工作会议和县委组织部的工作部署,以开展“科学发展创新业、为民办事树风范”主题实践活动为契机,围绕“作风年建设”,切实转变干部作风,巩固发展先进 性教育活动成果,全面加强党的基层组织建设,为社会主义新农村建设提供了强有力的思想政治保证和组织保证。现就我乡上半年的党建工作情况总结如下: 一、以落实责任为前提,强化党委及党委书记管党职责。 1、强化党建工作的领导。党委书记为全乡党建工作“第一责任人”;党委成员实行联系点制度,确定各自党建工作联系点;各党支部签订了党建工作责任书;进一步明确党建工作联络员责任。党建工作领导小组切实履行职责,及时召开专题会、党支部书记联席会,研究解决党建创先遇到的问题。挂钩联系的党政领导,具体指导各党支部开展工作。各党支部围绕乡党委的工作意义,立足本单位实际深入开展各项工作。 2、落实党建工作目标责任。为深入贯彻落实年初全县农村基层党建工作会议的精神,切实有效地开展工作,乡党委召开了专题会议及时传达上级会议精神,制定了乡2007年度组织工作思路,明确工作目标,落实工作责任。根据《2007年全县农村基层党建工作目标责任书》的要求,结合本乡党建工作实际,与各村签订了《2007年**乡农村基层党建工作目标责任书》。 3、健全党建工作机制。为及时查找、分析、解决在党建工作中的问题和总结经验,坚持每月一次的党建联络员党建工作汇报会制度和每两月一次的党建工作例会制度,全面掌握基层党建的“第一信号”,确保人员、责任落实到位,并强化督促检查工作机制,使党建工作真正扎根到实处。 二、以“五强”为抓手,深化“五好”乡镇党委建设 1、立足实际,明确目标。根据我乡党建工作实际,确定乡党委建设目标,认真制订《**乡2007年“五好”乡镇党委实施方案》。把工作重点放在调整农村产业结构,进一步发挥“一学两??”基地的辐射功能。我乡是农业种植大乡,今年我乡种植粮食10亩以上的农户的有150多户,稳定发展中药材、水果两大传统优势主导产业。大力发展来料加工,创造更多的就业载体,为农村富余劳动力提供就业,增加农民的非农收入。目前参加制笔的有480人,鞋包加工的有70多人。基础设施进一步加强:下山脱贫点续建工程,投入20万元,加强开发区水、电、路、花坛等基础设施建设,浇灌开发区水泥路2600多平方,绿化400多平方;康庄工程全部完成通车。 2、以制度建设为突破口,狠抓干部队伍建设。进一步建立和完善党建例会制度,理论学习和工作考核等各项制度,层层分解,责任到人,建立和健全乡村两级干部素质的激励机制,使各项工作步入制度化、规范化轨道。如,为了切实加强村干部的责任意识,制订了《**乡村干部工作考核与补贴发放办法》,充分发挥村干部的工作积极性。针对计划生育形势不容乐观的局面,制订出台了《**乡计划生育工作奖金发放办法》(试行),从制度上和机制上促进计划生育工作。 3、扎实开展“科学发展创新业、为民办事树风范”主题实践活动。认真按照县委有关要求,扎实在乡领导班子成员中开展“科学发展创新业、为民办事树风范”主题实践活动和“走进矛盾、破解难题”专项行动。乡党委制订了主题实践活动方案,8位班子成员带队进村入户开展活动,听取民声、了解民情、解决难题。通过一周的蹲点调研,形成了10多篇的调研报告和手记,听取和收集各类意见建议20多条。针对有些反映强烈的共性问题,重新调整列入了2007年乡重要工作责任制中。通过蹲点调研,密切了党群干群关系,提高了乡党委、政府的凝聚力和战斗力,提升了在群众当中的影响力。 4、加强学习,提高素质。坚持完善党委理论中心组和干部学习制度,利用乡党校、电教点等学习阵地,加强领导干部的理论学习。健全和完善党委理论学习中心组的日常学习和规章制度,采取集中学习与自学、中心发言与讨论、辅导与交流、讲座与观看录像等多种形式相结合方法,每月集中学习1次以上,做到学习有计划、学前有准备、学中有讨论、学后有记录,把学习情况列入干部年度考核的内容,端正学习态度,明确学习目的,在兴起干部学习理论的同时,学以致用,提高干部的理论水平和工作能力。 三、以强化基层基础为着力点,加强村级组织建设 1、以项目建设促进“先锋工程”建设。上半年,按照“抓重点带一般”的思路,着重抓好了洲滨村、华荣村、半路村等村的“先锋工程”建设,并以项目为抓手,带动和促进村级“先锋工程”建设。如洲滨村通过创建市级生态示范村,华荣村、半路村通过整治村建设,瑞岭村通过开展土地整理等项目带?[NextPage]?动和促进“先锋工程”建设。 2、深入实施“三个培养”活动。近年来,通过“农

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