小学督导评估自评报告.doc.docVIP

? 小学督导评估自评报告 ?? 一、?申报等级 申报第四轮教育质量综合督导评估示范学校。 二、?办学理念及诠释 新ｘｘｘ小学的办学理念是“我能行”——为孩子终身发展奠基 我校办学理念就是在党的教育方针和新的课改理念的导引下，以儿童的成长和发展为中心，通过六年的小学教育实践，落实“教孩子一天、想孩子一生”的办学思想，真正为每个孩子的美好人生奠基。 学校力求通过“我能行”——为孩子的终身发展奠基的办学理念，不断启发和引导学生真切地明白做人的道理，本篇文章来自资料管理下载。掌握科学的学习方法，培养良好的审美情趣、艺术修养、小学生的责任感和民族感，树立“我能行”的自信心，逐步形成正确的道德观、人生观和价值观，进而不断实现“营魄、厚基、塑己、育人”的办学目标和“我能行”——为孩子的终身发展奠基的办学理念。 三、?办学现状分析 （一）???然状况 新ｘｘｘ小学，有着近七十六年的办学历史，文化底蕴深厚。目前，学校有22个教学班，1090名学生，63名教职员工。教师中共有22名党员、占全校教师的35%，35周岁以下的青年教师30名、占全体教师的48%。 学校占地面积7650㎡,校舍建筑面积4700㎡，运动场地占地面积5200㎡；有足够的教室，教学仪器配备全部达到国家Ｉ类标准，后勤服务设施优良。学校建有校园网，教学班全部实现多媒体教学，计算机生机比达到10：1，师机比达到1:1，微机备课室符合规定要求，教学资源库存量达到500G以上。 （二）办学优势 1、育人环境优美和谐，催人奋进 我校的文化建设已形成体系，环境文化、制度文化、行为文化和精神文化的建构紧紧围绕办学理念和自信教育，成为全校师生共同的价值追求。我们的校训是：“我自信、我能行、我拼搏、我成功”，学校崇尚的精神是“我骄傲，我们都是甘小人；我努力，我与甘小共成长；我成才，我为甘小添光彩”。甘小的教师践行“我能教、我会教、我善教”的教风，成就人生，追求幸福；甘小的孩子践行“我能学、我会学、我善学”的学风，快乐学习，自信向上。学校在办学理念的引领下，构建起催人奋进的学校文化场，滋养师生的心灵，培植自信的成长。 2、班子团队务实创新，自信拼搏 领导班子的凝聚力和战斗力是我校成功发展的基石。学校以争创“五型”班子团队为契机，落实“部门工作第一责任人制度”和?“领导带教”工程。领导干部积极参加各级培训，校长参加了大连市校长高级研修班，副书记、副校长、教导主任参加了区正副职校长培训班，班子成员还借助校长参加北师大骨干校长培训班的契机，利用远程网络与校长同步学习，感悟专家、名校的理念和经验。目前，班子成员、后备干部和“小校长”的管理能力与创新能力不断提升，初步形成了“学习型、实干型、服务型、创新型、拼搏型”的班子团队。 3、队伍建设成效显著，充满活力 学校发展中快速培养起人力资源，有：“德高身正、学深业精、团结自信、创新拼搏”，年轻化、学历高的办学理念的先行者——骨干教师队伍；有“奉献精神、敬业精神、务实精神、创新精神”，在岗位上发挥先锋模范作用的主力军——党员队伍；有充满活力、主体愿望强烈、信息技术水平高，工作中具有创新意识，竞争意识的学校教育教学的生力军——青年教师队伍；有师德师风好、科研意识强、教育教学优秀、家长学生喜欢，学校办学理念的实施者——班主任队伍。目前，教师队伍中拥有10名省市区级“骨干教师”，?3名市“名师工作室”成员，3名区“特聘高级教师”，2名区学科首席教师，7名市区级优秀班主任和5名优秀德育工作者。 4、软硬平台支撑发展，服务教学 我校信息技术的建设与应用在省市区取得了可惜的成绩。学校搭建起《校园网平台》、《教学资源平台》、《班主任管理平台》、《学籍电子化平台》、《财会工作平台》、《网络共享平台》。正在建设的还有《教研组网站平台》、《网络家校平台》、《视频点播平台》、《校园智能化管理平台》、《教师电子备课平台》、《教师办公自动化平台》，让信息技术充分服务于教育教学全过程，基本形成了新ｘｘｘ小学特有的数字化的学习环境、数字化的学习资源和数字化的学习方式。 （三）存在的问题 1、教师队伍发展的不均衡已成为目前制约学校发展的主要问题。特别是教师的特长不突出，阻碍了学生特长的培养，更阻碍了学校特色的创建。 2、校园环境建设，滞后于学校发展。其主要原因是学校特色尚在论证之中，准确定位特色之后，学校进行整体设计构思。 四、?发展策略及举措 我校以2010年教育发展要点为重点，在“我能行”——为孩子终身发展奠基办学理念和目标体系统领下，构建起“我能行”——为孩子终身发展奠基的办学目标体系，努力让每个孩子带着自信走向幸福。 （一）以队伍建设为主线，打造人文的教师文化 我校以培养“四型教师”为目标，继续依据“课题牵动、网络互动、任务驱动、实践促动、成果感动”的教师发展思路。通过“修养其心，树教师