2012年长清一中初中生家庭教育讲座.ppt

“神童”魏永康 魏永康刚生下来两三个月时，母亲曾学梅就教儿子识字，还经常读唐诗给儿子听。在母亲的倾心教育下，魏永康从2岁开始，便创造了一个又一个有关“东方神童”的故事。 “神童”魏永康 “神童”魏永康 “神童”魏永康的人生挫折 2003年8月，魏永康被中科院劝退回家。 “神童”魏永康人生挫折的根源 母亲曾学梅认为，孩子只有专心读书，将来才会有出息，于是将家中所有的家务活都包下了，包括给儿子洗衣服、端饭、洗澡、洗脸。如给儿子喂饭一直持续到高三 。 来到北京读书后，魏永康认为自己已经长大了，便执意不要母亲“陪读”，孤身一人北上求学。身边突然没了母亲的照料，魏永康感到很不适应。 如何做一个好家长？ 一、正确认识人生中的少年期 二、与孩子共成长，做好初中生的家庭教育 一、正确认识人生中的少年期 少年期是过渡期：生理、心理上从小孩到 成人的过渡 少年期 生理上的快速成长、成熟 女孩子从10岁左右开始 男孩子从12岁左右开始 心理上的成人感与半成熟半幼稚之间的矛盾 孩子自由独立意识：心理性断乳需求 父母不放手（孩子经验少、阅历少，没有能力自己处理事情） 第二反抗期 二、与孩子共成长， 做好初中生的家庭教育 1、家校合作，父母积极参与、支持 2、创设温馨、和睦有利于学习的家庭环境 3、对分数关注少一些，对做人关注多一些 4、接纳、尊重、赏识孩子 1、家校合作，父母积极参与、支持 积极配合学校、老师的教育要求，不要轻易在孩子面前否认学校和教师的要求。 学校作业：我给妈妈洗脚 花费必要的时间和精力，主动关心、参与孩子的成长（学习、活动、交友等）。 事例：“我再也不和她玩了”。 2、创设温馨、和睦有利于学习的家庭环境 第一，物理环境 明亮、干净的生活、学习空间 健康的图书、杂志 安静的学习环境（孩子学习，家长尽量不要看电视、打扑克等） 第二，人际环境 夫妻恩爱，家庭和睦 父母教育子女的观点要保持一致 温暖、理解的亲子关系，少打骂 一种极端型家庭教育的苦果—震惊全国的金华学生杀母案 2001年1月17日（期末考试前夕），浙江金华发生了一起震惊全国的人伦悲剧：17岁的儿子徐力杀死母亲，然后离家出走。 从中央到地方的各级领导都曾对此案表示极大关注，并分别作出重要批示。《光明日报》、《中国教育报》等报刊也都就此案进行深入的评论和分析。 一对血浓于水的亲生母子之间发生的这一事件为我们的家庭教育敲响了警钟，引起广大家长和教育工作者的深思。 悲剧的种子是如何种下的？ 母亲的疼爱 母亲的现状与期望 过于严厉和专制的教育方式 小学时，要求孩子每门课的考试成绩不能低于97分，孩子考不到时，不是打就是骂；认为“打是疼，骂是爱”、“棍棒下面出孝子”。 高二时，有一次徐力考试排在第18名，回家后母亲用皮带狠狠打了儿子一顿，还威胁说：“以后你再踢球，就打断你的腿”。 悲剧的种子是如何种下的？ 2001年1月17日，刚吃过午饭，徐力想看一看自己喜欢的电视节目，但母亲阴着脸不同意，而且要求徐力考全班前10名。徐力一听，心里觉得很难，就低声说：“很难考的，这不大可能”。结果引来母亲无休止的数落和唠叨，于是悲剧就发生了。 事情并没有结束 记者专门采访徐力，徐力说到母亲时眼圈就红了（他并不是一个残酷、没有人性的青少年）。他说： 母亲很尽心地照顾他，知道母亲对自己的关爱 但母亲除了生活外只要求他读书，不关心他想什么，需要什么，从来不问他有什么苦恼。 徐力有什么苦恼，也不敢跟母亲说。 徐力最后受到法律的惩罚，案子结束了。但是，教育工作者和广大父母的深思还在继续： 是什么原因使徐力走上这条不该走的绝路？ 如何防止类似悲剧的重演？ 我们应该怎样对待孩子、教育孩子？ 烟台少年遭父亲电击住院治疗 2004年8月6日晚，烟台市毓璜顶医院烧伤科住进了一个名叫宋小伟的１0多岁男孩，他浑身数十处的伤痕让人惊骇不已，而这些伤痕都是被他那望子成龙的父亲电击所造成的。 父亲的希望—望子成龙 作为一个异乡人，当宋杰在这个城市遭受别人的冷遇时，当他努力地融入这个城市时，儿子就是他心中的希望。 为了让儿子变得出类拔萃，宋杰真是煞费苦心。从手提电脑到花样繁多的学习用品以至于平时的零用钱，他都为儿子准备得妥妥当当。 可是他整天在外忙碌，儿子回家之后无法监督儿子的学习。为此宋杰想出了一个绝妙的主意，他在家安装了一个摄像头，严格监控孩子的学习情况。儿子的学习成绩也因此而直线上升， 英语一开始考45分，后来考90多分。 家教的历史传承—父亲（宋杰）的表白 我小的时候肯定也受过爹妈的体罚， 皮带抽， 棍子敲， 曾经吊我的梁， 都惩罚过。 当时的想法是我有小孩以后， 我不会体罚我的小孩。 但是真正碰到小孩不听话了，不听管教，不学习，