人力资源管理师二级冲刺班 - 第3章 培训与开发.pptVIP

1、注意调查结果应具有代表性 2、应实事求是，避免美化、粉饰评估结果 3、避免以偏概全 4、以成熟的方式论述消极方面，避免打击有关培训人员的积极性 5、当评估方案持续一年以上时间时，评估者需要做中期评估报告 6、注意报告的文字表述与修饰 撰写要求 —— 撰写评估报告的步骤※ —— 1、导言 2、概述评估实施的过程：要交代清楚 3、阐明评估结果：要保证结果部分与方法论部分之间的因果关系 4、解释、评论评估结果和提供参考意见 5、附录：分析用的图表、问卷、部分原始数据 6、报告提要：要点概括 谢谢聆听和关注！ 培训前： 培训需求的科学性； 确保培训计划的合理性； 培训资源的合理配置； 保证培训效果测定的科学性 培训中： 保证培训按计划进行； 培训执行情况反馈和培训计划的调整； 找出培训的不足，发现新的培训需要； 有助于科学解释培训的实际效果 培训效果评估的作用 —— 培训后： 正确判断培训效果； 可检查投入产出比； 可评价培训者的工作； 可为管理者决策提供所需的信息 非正式评估：评估者依据自己的主观判断，而不是用事实和数字来加以证明。 正式评估：具有详细的评估方案、测度工具和评判标准 建设性评估：以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估；经常是非正式的和主观的 总结性评估：在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行的评估