2005年度高考评析.pptVIP

2005年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)地理试题评析周浦高级中学 姜文涛 一、2004和2005高考大纲的差异 1、2004年对知识点的要求分为知道、理解、掌握三个层次，对技能的要求分为初步学会、学会两个层次；2005年对知识点要求不再分成“知道、理解、掌握”三个层次，只是把知识点罗列出来；技能也没有具体分散到各个知识点中，而是在“地理技能”中笼统提出要求。 2、知识点统计：2004年高考要求知识点共计635个，高考地理试卷包含知识点共计71个，占11.18%；考试的知识点中以“理解”为主，占49.32%，技能要求以“学会”为主；2005年高考试题对“二期课改”教材来说共涉及二级知识点35个,占全部知识点的24.6%。 2005年高考要求知识点区域地理：中国地理，共有一级知识点10个，二级知识点27个；世界地理，共有一级知识点8个，二级知识点18个；主要国家，共有一级知识点4个，二级知识点35个。 资源、经济、人口和环境部分：A组，适用于“二期课改”地理课程标准的考生，共有一级知识点17个，二级知识点63个；B组，适用于“一期课改”地理课程标准的考生，共有一级知识点27个，二级知识点120个。 二、 2005年上海高考地理试卷评价 综观2005年上海高考地理试卷，以其强烈的时代气息、鲜明的地理专业特色给人耳目一新的感觉。在试卷结构、内容安排、题型题量等方面