2010中考语文专项–诗歌鉴赏的步骤和方法课件.pptVIP

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  • 2017-05-09 发布于四川
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2010中考语文专项–诗歌鉴赏的步骤和方法课件.ppt

2010中考语文专项–诗歌鉴赏的步骤和方法课件

* 诗歌鉴赏的步骤和方法 一、朗读:整体揣摩诗的主旨和感情基调 贫 女 秦韬玉 蓬门未识绮罗香, 拟托良媒益自伤。 谁爱风流高格调, 共怜时世俭梳妆。 敢将十指夸针巧, 不把双眉斗画长。 苦恨年年压金线, 为他人作嫁衣裳。 [注]①秦韬玉:应进士不第,在宦官田令孜府中做幕僚,后来被荐为工部侍郎。②俭:通“险”,怪异。时世:当代。白居易《新乐府·时世妆》:“时世妆,时世妆,出自城中传四方……乌膏注唇唇似泥,双眉画作八字低……”③压金线:用金线刺绣。压:手指按住,刺绣的一种方法。 整体把握的方法: “以意逆志,知人论世”。“以意逆之”:“以己之意逆诗人之志”。即运用读者自身的经验,对诗意加以阐发。“知人论世”依据作者的生平经历与时代背景来概括主旨。 如果对诗人秦韬玉的生平经历、思想性格有所了解对诗人所处的时代环境有所了解,自然可以参考。但这首饰,只能依据注释①中关于作者的经历来概括。 参考主旨: 写情操高尚,勤劳能干的贫女的哀伤、惆怅。 写诗人怀才不遇、寄人篱下的愤懑不平。 感情基调:哀怨(悲伤)、愤恨(不平) 二、品味语言,鉴赏内容和形

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