2010年度安徽高考理科数学试题.pptVIP

三角形全等复习课 * 学习目标 1.理解三角形全等的概念和性质. 2.掌握三角形全等的判定公理及其推论，并能应用他们进行简单的证明和计算. 三角形全等 三角形全等的判定方法 S.S.S. S.A.S. A.S.A. A.A.S. H.L.（RtΔ） 三角形全等的性质 对应角相等 对应边相等 知识点 三角形全等的定义 三个角，三条边分别对应相等的两个三角形 三角形全等的证题思路： ? ? ? ? ? í ì ? ? ? í ì ? ? ? ? ? AAS ASA SAS AAS 找边的对角 找夹边的另一角 找夹角的另一边 边为角的邻边 找任一角 边为角的对边 已知一边一角 ? ? ? í ì ? ? ? SSS HL或 SAS SAS 找另一边 找直角 找夹角 已知两边 ? í ì ? ? AAS ASA 找任一角的对边 找夹边 已知两角 两个三角形全等，通常需要3个条件，其中至少要有1组 对应相等。 边 归纳思考： 体会分析 ： 学习不但要有自己的目标和努力方向，还要掌握一定的技巧和方法。 说明两个三角形全等要准备条件时，常有以下几种基本图形，见下图： （1）中点、角平分线 A C D O B E A D C B F E （2）重叠边，重叠角 F C A B E D D C E A B （