2016版高教版《职业道德与法律》第3、4课.pptVIP

* * 第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件 第二单元 知荣辱 有道德 一.良好道德推进社会和谐发展 （板书） 一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起，送进了医院，并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力，竟也说是丁丁撞的。 此事引导媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬与支持，对老太太及亲属进行批评与谴责，在人们的心目中树立起善与恶的标尺，净化了人们的心灵。 肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认自己的过失，检讨自己的行为。 ①：大家是以什么标准来判断这些生活现象的？ ②：我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？ 案例1 1.我国公民的基本道德规范 （板书） 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 辩题①：讲爱国是唱高调，与我无关，我只想做好本职工作。 辩题②：礼仪过多太古板、不实在，现代人要自由、随便一点。 辩题③：我靠自己能力做事，团结与否无所谓；办事得靠关系，自强没用。 辩题④：多劳多得，凭本事吃饭，奉献观念已过时。 互动在线 2.和谐社会里的社会公德 （板书） 结合漫画，谈谈加强社会公德建设的必要性。 2.和谐社会里的社会公德 （板书） （1）社会公