2011年山东高考试题分析暨2012年高3备考建议.pptVIP

1.符合教育部《考试大纲》和山东省《考试说明》中相关要求，符合我省当前素质教育的新要求，体现新课改精神。 2.继续坚持注重基础知识考查的基础之上，突出对知识整合能力、问题解决能力、实验探究能力的考查。 3.试题模式保持稳定，但试题难度较去年有所增加。 4.试题在稳定中有所创新，在创新中注重基础，既有利于高校选拔人才，也对高中阶段全面实施素质教育、全面落实新课程改革起到很好的引领作用。 二、化学试题特点 1.突出对化学基本概念和化学反应原理等主干知识的考查，重视双基。 2.试题对学生的思维转换综合性增强。 3.化学试题的设计均以能力立意，重点考查学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力 试题进一步重视对考生获取和加工信息能力的考查，要求考生能鉴别和筛选试题所提供的相关信息，正确建立新信息与已有知识的联系，用于解答问题；能正确运用文字、符号、图像(图表)、公式、模型等多种化学语言准确表达相关的科学信息；能从现实生活、生产实际或科学实验中获取有效信息，并进行初步加工、储存或应用 例如30题。 4.试题继续突出“稳中求变，变中求新” 9、化学与生产、生活密切相关。下列叙述正确的是（ ） A．煤的干馏和石油的分馏均属化学变化 B．BaSO4在医学上用作钡餐，Ba2＋对人体无毒 C．14C可用于文物的年代鉴定，14C与13C互为同素异形体 D．葡萄糖注射液