2016年下学期小学德育工作计划.doc

2016年下学期小学德育工作计划 篇一：2016学年第二学期小学德育工作计划 2015-2016学年第二学期莲岳学校德育工作计划 一、指导思想 本学期，学校以习近平总书记关于弘扬爱国主义精神的重要讲话及党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指导，深入学习教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作意见》、《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》和《公民道德建设实施纲要》，紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以《小学德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，以教育局新学期工作要点为指南，加强研讨，全面落实厦门市教育局《社会主义核心价值观学科教育指导纲要》，不断创新工作思路，深化德育教育，丰富校园文化内涵，加强校园安全管理，努力实现学校“为国分忧，为民育才，培养社会需要的人才”的办学理念。 二、工作目标 1.抓好学生的常规教育，强化《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风；帮助学生树立明确的学习目标，形成“比、学、赶、帮、超”的学风；建立一支有责任心、上进心、管理能力强的班干部；积极配合学校开展丰富多彩的活动，结合国学经典诵读，把学生培养成自信、自强、自爱、有朝气的儒雅少年。 2.切实加强德育队伍建设，落实“四有”好老师要求，加大对教师德育实践能力的培养培训，把核心价值观纳入教师培训体系。完善班主任培训制度，实施班主任工作的能力提升计划，提高德育课教师专业化水平，培养一支会感恩、有责任、有爱心的教师队伍，使他们真正成为学生健康成长的示范者和引领者。 三、工作重点 1．切实贯彻新的《中小学生守则(修订版)》及《小学生日常行为规范》本学期要继续加大贯彻新的《小学生守则》及《小学生日常行为规范》的力度，结合我校学生实际，以学习贯彻《中小学生守则》为重点，引导学生学习、理解并记住每一项要求，遵守每一条准则，采取多种形式予以强化(如主题班会)，继续深化“行为规范养成月”活动，开展“学生良好行为习惯的养成教育”，使社会主义核心价值观教育具象化、生活化、日常化，教育学生从小事做起，把遵纪守法逐步内化为自觉行为。 2．坚持校园环境“两手抓”，努力营造健康优美的校园文化环境。 1）学校将与少先队、各班级一起，根据各年段学生的发展需要，结合本学期各类节日、竞赛、专题纪念日等，将中华优秀传统文化教育、革命传统教育、时代精神教育与校园文化建设结合起来，创设各具特色的宣传栏、墙报，抓好校园、班容布置等，使学生随时随地受到感染与熏陶，提高德育功效。 2)学校德育处、少先队和各班，要充分利用各种集会、班队会和重大节日，加强对学生的卫生习惯和文明习惯的养成教育，形成“人人讲卫生，个个讲文明”的良好氛围。要充分发挥少先大队干部值日的作用，加强对校园环境卫生的巡查及学生仪容仪表检查，抓好校园卫生死角，如垃圾屋及附近的环境卫生、男女厕所外围的环境卫生，保证校园洁净、舒适。 3）通过举办文艺、体育、科技、读书等校园行为文化，加强校训校歌为标识的校园精神文化建设，开展校风教风学风班风等校园制度文化建设，以社会主义核心价值观引领校园文化建设。积极参加厦门市“走近名家、走近经典、走近 科学”活动，充分发掘利用“嘉庚精神”“海堤精神”“英雄三岛精神”“鼓浪屿好八连精神”“马塘精神”“盖军衔精神”及“英雄小八路精神”等本土教育资源，组织开展“天天诵读天天有您！”国学经典诵读系列活动等，让学生从身边的优秀文化中接受民族精神的熏陶。 3．以少先队为主要阵地，开展德育活动 1）继续以少先队为主要阵地，抓紧常规行为指导及“文明班级”评比，通过开展趣味运动会、广播操比赛、绘画比赛等丰富多彩的课外文体活动，进行爱国守法、环境保护、爱护公物、勤俭节约、尊老爱幼、勤奋进取、团结协作、自尊自强、珍惜时光等道德、理想、信念教育；组织学生到狐尾山天文气象台学习参观及画气象活动，对学生进行爱国主义教育和安全教育；定期邀请综治副校长到校给学生作交通、消防、禁毒等安全法制教育。让学生在实践中领悟认识，升华情感，内化行为。 2）认真落实教育部《关于加强中小学劳动教育的意见》，把劳动教育作为突破口，实施学生劳动素养提升计划，组织校内劳动、鼓励家务劳动，切实加强劳动教育，培养学生劳动习惯和劳动态度，以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新。开展“美丽校园共同缔造”小志愿者服务，引导学生爱护公物、保护环境、遵纪守法、遵德守礼。举办各类夏令营活动，培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。 4．依靠班主任，从班级管理的层面落实学校德育工作 班主任是学校德育工作一个特殊而重要的方面，班主任同时也是各班中队辅导员。本学期，各班班主任要继续密切配合学