个人发展计划及设想.doc

个人发展计划及设想 篇一：工作设想与个人发展 工作设想与个人发展 文娱委员 时光荏苒，岁月如梭，时间过得很快，新的一学期开始了，这意味着我对工作有了新的目标，新的任务。这一学期，我担任班上的文娱委员这一职务，到现在我已经组织并参与了迎新晚会的节目，但是我觉得很多地方需要我去改进和学习。所以，为了提高自己的能力和提高工作质量，我拟定了工作计划，并将逐步将其落实到实处。 1、组织开展班级文娱活动，丰富同学们的业余文化生活。 2、负责组织带领本班同学参加院里举办的各类活动才艺展示。 3、管理好本班的演出道具等。 4、及时传达有关文娱方面的通知。 5、配合其他班干部做好班上的其他工作。 以上是我初定的工作计划，在实际工作中尽量弥补计划中的不足，争取做到最好。 当然，作为一名班干，个人的发展也是很重要的。在新的学期，我要努力强大自己，培养自己的各种能力，通过当班干和校组织的主管来锻炼自己。还有我要在大二里积极参加各种竞赛，在各种竞赛中增长见识和培养能力。最后，最重要的是学习不能落下，学习才是重中之重。 篇二：个人发展计划 教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了学校三年发展规划和各部门本年度工作目标后，针对自己的特点制定个人发展计划如下： 三年发展目标和措施： 1、教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。 2、根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究自己的不足（盲点），调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。 3、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。 4、针对我校写字育人的教学特色，苦练写字基本功，争取三年后自己的粉笔字和钢笔字能上一个台阶。 5、针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 6、遇到年轻同行，要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面给予关心和指导，帮助他们尽快掌握教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，使他们尽快深入领会并具体体现我校优秀教育文化传统和先进教育思想。 本年度发展目标和措施： 1、“教育者所得的机会，纯服务的机会、贡献的机会，而无丝毫名利尊荣之可言。”因此我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。 2、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 3、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则，增强自己的管理能力。 5、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德辐射带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能。 6、深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。 时光飞逝，转眼之间，一年的工作已经接近了尾声，回顾一年工作中的点点滴滴，辛苦的付出，换来了许多可喜的成绩，使人深感欣慰。在这一年的工作中，在各级领导的关心和支持下，全园教师的共同配合下，我能克服压力，树立自信，积极地学习他人的优点，吸取经验，为以后的工作打基础；积极进取，提高思想觉悟，积极参加园内组织的各项活动，通过不懈的努力，取得了较满意的成绩，现将这一年的个人发展情况总结如下： 一、用爱心树立良好的教师形象。 幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业，教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加各项学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实际工作之中，坚持树