小学创建文明学校计划.doc

小学创建文明学校计划 篇一：12-13XX小学文明学校创建工作计划 XX小学文明学校创建工作计划 （2012-2013学年度） 为扎实推进我校开展创建区级文明学校，形成党政工群共同协调、齐抓共管的局面，充分发挥广大师生和校园文化队伍的作用。按照我校创建的要求，各科室必须努力完成创建活动项目，开展生动活泼的创建活动。各科室在开展创建活动中，应认真组织、收集材料，认真宣传报道我校教育教学管理工作的成果和经验。依据上级精神，结合我校实际，今年特制定本计划。 一、指导思想： 认真学习贯彻党的十七大有关精神，深入贯彻落实科学发展观，从提高师生的科学文化素质和思想道德素质入手，以加强和改进学生思想政治教育为重点，以校园文化建设为载体，广泛深入地开展创建区级“文明学校”活动。努力营造和谐、民主、平等、向上的育人氛围，不断提高教职员工的思想道德素质和科学文化素质，努力办成学生喜欢、家长满意、社会认可的学校。 二、具体目标和措施： 学校精神文明创建活动以领导班子坚强、内部管理规范、教育质量良好、思想教育扎实、文化氛围浓厚、治安秩序稳定、设施条件达标、环境整洁优美为基本标准。根据学校的具体情况着重从以下几方面努力： （一）加强职业道德建设。 高度重视思想道德教育，学习贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持用正确的社会公德、职业道德、家庭美德引导感染全校教职工，使全校能形成爱岗敬业、诚实守信、尊老爱幼、团结互助的良好道德风尚，建设一支师德高尚、素质优良的教师队伍。 1、通过党员生活会、教职工大会、年段会议、教研组会议等渠道，定期开展形势与理论方面的学习，不断增强教职工以学生为本、以学校声誉为重的自觉意识。明确中央关于基础教育改革与发展的方向、目标和实施方法，促进我校教育教学的改革与发展。 2、深入学习师德规范。以《中小学教师职业道德规范》为依据，抓好师德教育，树立教师的美好形象。尤其是组织全体党 员提高思想认识，提升干部素质和修养。实施“全员德育”，开展“师德在我心中”、“树师德形象，做学生表率”等活动，提高广大教师的思想道德素质。组织学习党的方针政策，国家的政策法规，依法从教、规范办学，不断提高政治业务工作水平。 3、引导教师要以自己的德和才吸引学生，强化教育服务意识，以良好的职业道德打造学校形象，赢得学生、家长、社会的认可与信赖。师德建设要常抓不懈,做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表。大力加强“学习型单位建设”，加强业务学习，提高业务水平。全面推进新课程实施，继续搞好课题研究，加强教育科研，争取在课题研究方面取得阶段性成果。努力探索素质教育的新途径，根据新教材和课改精神，采取突出学生主体地位的课改模式，有效调动学生学习的积极性，培养学生自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。采取“走出去，请进来”的办法，加强校际交流，密切注意教研教改新动向。通过建立教师工作档案袋，激励师生工作和学习的积极性，鼓励教师由合格型、经验型向科研型过渡。 4、每学期进行学生和家长对教师工作满意度测评，并将此项内容列为师德考评项目之一。除此之外，学校利用黑板报、宣传栏、广播站等阵地，发扬身边的好人好事，挖掘教师中的闪光点，宣传优秀教师的先进事迹，利用升旗仪式、主题班会等阵地，开展形势教育、宣传学校的各项创建活动和具体要求。 （二）积极参与公益事业，加强与周边地区的精神文明共建。 社区是市民生活的共同体，学校的文明创建学校要从学校延伸到家庭和社区，努力形成以创建精神文明为主导，社区教育与学校教育互动，社区资源和学校资源共享的精神文明共建。 1、学校教育资源积极向社区开放，努力为周边街道和居委提供活动的场所和人力资源等。 2、组织师生积极参加社区服务和社会实践活动。定期派教师深入社区各居委会开展假期活动，广泛开展各项社会主题实践活动：如社区公益劳动、社区志愿者服务等。 3、建立由家长委员会、社区文明共建单位组成的校外德育工作系统。落实德育工作责任制，形成德育管理的教育网络。 4、继续保持共建优势、把社区、社会实践教育与学校素质教育结合在一起。开展形式多样的共建活动，拓宽学校课外教育的渠道，推进教育资源共享。 5、继续开展感恩教育活动。结合新生入学教育和庆祝教师节，各班级组织开展以“遵规守纪、尊师重教”为主题的系列活动，各班级都出了一期以尊师重教为主题的黑板报。各班还能通过主题班会活动，引导学生从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人抱有感激之心，使学生学会关心、学会做人。 （三）优化学校管理，积极构建和谐校园 学校党政领导要高度重视创建工作，制定具体细致的创建步骤，深入开展创建活动，以增强教师创建文明单位的思想意识。 1、加强领导班子建设。形成各部门通力合作、群策群力的良好态势，把