〔文化生活〕考点把握和构建.docVIP

2012届《文化生活》考点把握和构建 考点1. 文化的内涵 文化的内涵：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 考点2文化的特点: ①文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。 ②每个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的。 ③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 复习要求：理解文化特点，识记文化的内涵。 考点3．文化与经济、政治的关系 （1）相互影响 ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的政治经济决定。 ②一定的文化反作用于一定的政治经济，给予经济政治以重大的影响。 ③文化具有自身的传承性和相对的独立性。 （2）相互交融 ①文化与经济相互交融。 科学技术的作用越来越显著，教育事业、高素质人才、劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。②文化与政治相互交融。 从国内来说，需要更高的文化素养。 从国际来说，奉行霸权主义的国家，进行文化渗透,推行强权政治。 复习要求： 理解、运用这一知识点分析热点问题（分析现代社会中文化与经济、政治相互交融的实例，认识文化与经济、政治的关系），如各种运动会、世博会、探月活动等; 注意区分文化与经济、政治相互影响与相互交融。 考点4．文化在综合国力竞争中的地位和作用p11-12 21-22 位和作用 ⑵要提高我国竞争力，必须重视文化建设。 复习要求：理解、运用这一知识点分析热点问题（分析现代社会中的实例，认识文化在综合国力竞争中的地位和作用）。如《我国中长期教育发展纲要》的制定和实施，“走出去与引进来”。 考点5．文化对人影响的表现 ⑴文化对人影响的根源： ⑵文化对人影响的表现： 交往行为和交往方式； 实践活动、认识活动和思维方式。 易错易混点：只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。（×） 复习要求：了解、认识文化对人影响的表现，区分文化对人的影响的表现 考点6．文化对人影响的特点 ①潜移默化。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。 ②深远持久。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远的影响。 易错易混点：⑴混淆文化对人的影响的两个特点。 复习要求：理解、说明文化对人影响的特点，认识构建绿色、健康和谐的网络环境对青少年健康成长的重要意义。英模人物评选等。 考点7．优秀文化对塑造人生的作用 ①优秀文化丰富人的精神世界。 ②优秀文化增强人的精神力量。 ③优秀文化促进人的全面发展。 易错易混点：⑴只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。（×） ⑵人的全面发展的具体要求和内容古今不变（×） 复习要求：理解优秀文化对塑造人生的作用，辨证地看待网络文化(“三俗、审丑”对青少年成长的影响。 区分优秀文化丰富人的精神世界和增强人的精神力量两个内容。 考点8．世界文化多样性的表现 文化多样性含义 文化多样性表现 ①民族节日：含义、意义 ②文化遗产：含义、意义 复习要求：理解。能运用这一知识点说明相关问题。如把民族传统节日设为法定节假日，保护各级各类文化遗产的意义和措施等。 考点9．世界文化与民族文化的关系 （1）世界文化是由不同民族，不同国家的文化共同构成的。 （2）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。 （3）文化是世界的，各族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 易混易错点：世界文化就是各国文化的总和。 复习要求：可从哲学角度理解世界文化与民族文化的关系。 考点10．尊重文化多样性的意义、态度和原则 ①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其它民族的文化。 ②意义（或原因）：首先，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。其次，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 ③原则：要尊重自己民族的文化、培育好、发展好本民族文化，又要尊重其它民族的文化，遵循各国文化一律平等的原则。 易错易混点：尊重文化的多样性就是尊重其他民族的文化（×）； 复习要求：理解、重点把握、能够运用。 考点11、文化传播的多种途径 （1）．文化传播的含义 （2文化传播的途径：(1)商业贸易。(2)人口迁徙。(3)教育。(4)大众传媒。 考点12.现代文化传播手段的特点 （1）传播媒介简称传媒 传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。 （2）大众传媒 ①标志：传媒真正开始面向大众传递信息的标志是印刷媒体的推广。 ②形式：报刊、广播、电视、网络等。 ③特点：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 考点13．