2015年专升本大学语文必考诗词6.doc

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2015年专升本大学语文必考诗词6

????????2015年专升本大学语文必考诗词六 ????????《大同》(泛读课文) ????????《作家作品》 ????????《礼记》成书于西汉中期,是儒家学说的经典着作。 ????????大同:即人类的理想社会,大团结,大和谐的社会。按照儒家学说,五帝时代(黄帝,颛顼,帝喾,尧,舜)是大同社会,是“大道之行”的时代。 ????????《主旨》 ????????孔子对春秋末期的社会现实不满,论及“大同”“小康”理想社会,表达了对当时社会现状的不满,对“克己复礼”,重建“大同社会”的美好憧憬。 ????????《疑难词语解释》 ????????仲尼之叹,盖叹鲁也。孔子的概叹,是由于鲁国的缘故。 ????????丘未之逮也,而有志焉。我没有赶上,但是有文字记载。 ????????大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。在大道运行的时代,天下为全民所有,推选有才能的人参加管理,讲求诚信,谋求和睦。 ????????故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长。 ????????所以,人们不仅亲自己的亲人,还亲别人的亲人;不仅爱护自己的子女,还爱护别人的子女;使老人有所终止,壮年人能有工作,小孩能健康成长。 ????????是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 ????????在这种情况下,奸谋就不会产生,盗贼就不会发生,大门不用关闭,这就是大同社会。 ????????以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇。用礼来规定君臣的名分,用礼来加深父子的亲情,用礼使兄弟和睦,用礼来使夫妻和睦。 ????????以着其义,以考其信,着有过,刑仁讲让,示民有常。用礼来考察道义,诚信,过错,以仁爱为典范,向民众明示为人行事的常规。 ????????《学习要点》 ????????重点掌握大同社会与小康社会的区别。(对比手法) ????????大同社会 ????????小康社会 ????????在社会所有制与政治目的 ????????“天下为公” ????????“天下为家” ????????人事制度 ????????选举制“选贤举能” ????????世袭制。“大人世及以为礼” ????????精神文明 ????????“礼”自然运行于自然与人类社会之间,人欲与礼自然融合,人自然顺应自然。 ????????“讲信修睦,人不独亲其亲,不独子其子” ????????圣人用“礼”约束人欲,治理天下。 ????????“各亲其亲,各子其子” ????????物质文明 ????????物质极大丰富,“老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾,皆有所养” ????????以礼设制度,以立田里“ ????????社会治安 ????????“谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,外护不闭” ????????“城郭沟池以为固,谋用是作,兵由此起” ????????运用排比句,增加了气势。 ????????《重点段落分析》 ????????“大道之行,天下为公,选贤与能,——如有不由此者,在势者去,众以为殃,是谓小康。” ????????这段话分析了大同与小康的社会主要特点。 ????????这段话分为两层:一层,说明大同社会的特点;二层分析小康社会的特点。 ????????论证方法为对比法。 ????????修辞方法为排比法。 猎学网-为学员提供最优质的教育服务

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