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- 2017-05-09 发布于浙江
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【2017年整理】外贸类学生自我素养模型需求调查问卷
外贸类学生自我素养模型调查问卷
说明: 自我素养模型中一般包括三个层面的能力素质:心理素养、外贸专业素养、行为能力素养。下面三个表中列出了各个层面的一些通用素养,请选择:
心理素养: □ 原则性 □ 全局观 □ 使命感 □ 诚信度 □ 内驱力
□ 责任心 □ 自信心 □ 洞察力 □ 抗压性 □ 成就欲
★除以上10项外,您认为外贸类学生在“心理性格素质”层面还需要哪些重要素质:
★请从以上所有素质项中选择3项您认为外贸类学生必须具备的素质:(请按您认为的重要程度,从高到低依次排序填写)
知识技能: □ 企业知识 □ 专业资格 □ 业务技能 □ 理论技能 □ 信息搜集及分析能力
★除以上5项外,您认为外贸类学生在“知识技能”层面还需要哪些重要的知识:
★请从以上所有项中选择2项您认为部门所需应届毕业生必须具备的素质:(请按您认为的重要程度,从高到低依次排序填写)
外贸类学生自我素养模型调查问卷
综合能力: □ 分析判断能力 □ 时间管理能力 □ 知识转化能力 □ 团队合作能力
□ 计划管理能力 □ 自我控制能力 □ 沟通协调能力 □ 人际交往能力
□ 组织能力 □ 理解能力 □ 学习能力 □ 表达能力
□ 创新能力 □ 谈判能力 □ 决策能力 □ 激励能力
□ 关注细节能力 □ 开发能力 □ 策划能力 □ 写作能力
□ 执行力 □ 适应力 □ 影响力 □ 感召力
★除以上24项外,您认为外贸类学生在“综合能力”层面还需要哪些重要的能力:
★请从以上所有项中选择6项您最看重的素质:(请按您认为的重要程度“最重要-次重要-……-重要”依次填写)
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