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难忘的青春时光 　　张 闪 烁 　　出生年月:1991年7月11日 　　星座:巨蟹 　　血型:B型 　　兴趣爱好:音乐,书籍,睡眠。 　　自我描述:在记忆和梦想里穿梭,是雨水它让我坚强。 　　关于作品的想法:我用文字记录自己的过去和现在,我希望我的文字能让阅读的人看见梦想。 　　想对读者说的话:我和你们一样对世界充满好奇,我愿意用所有的热情和时间去探索其中的种种微妙和奥秘。 　　 　　那些时候我总是一个人目不转睛地盯着电脑,举着一盒酸奶,跟着岩井俊二胶片中的人物一起经历欢喜和悲伤。那些似曾相识的情景和对白,那些别样温暖的微笑和关怀,那些落在时光的缝隙里的情绪和感怀,都随着电影故事的推进慢慢展现在我眼前。我总能从他们身上找到自己曾经的影子,那些舒缓而宁静的画面背后,是我们拥有过的,美好却带着些许疼痛的,最好的时光。 　　很多女孩都曾经是这样的:腼腆,内向,性格平和。微笑的频率多于说话的频率,在人群中总是因为觉得自己过于平凡而显得有些胆怯。就如同《四月物语》中松隆子扮演的女主角榆野卯月一样。这个从遥远而寒冷的北海道来到东京的女孩,在大家面前总是显得那么局促和不安。她是不善言辞的,在大学新生的自我介绍会上,面对其他同学的侃侃而谈,她只能不知所措地这样介绍自己:“我叫榆野卯月,是从北海道来的。喜欢听唱片。”如此简单的开场白,就和榆野卯月本人一样平淡。当别人对自己穿着厚厚的毛衣进行不经意的调侃的时候,她只能尴尬地低下头,无法辩驳什么;她是普通得不能再普通的,同班的女生在一顿饭的工夫就两次忘记了她的名字;她是安静的,她安静地走路,安静地骑脚踏车,安静地看着没有几个观众的黑白电影,她并没有热情地结交新的朋友,也没有活跃地加入各种社团活动。只是每天,她都会骑着脚踏车去同一家书店,那个叫做武藏野堂的小小书店。然后满足地带着一包图书独自回家。在武藏野大学的校园里,她像四月的樱花瓣一样平凡。她小心翼翼地把所有的秘密紧紧握在手心里,用自己的温度一直温暖着它。 　　 　　高一在理科实验班的时候,我是一个不怎么起眼的女生。我的理科成绩很不出色,特别是化学,看着化学的各种物质名称,我就好像进了纳粹的毒气室一样,简直快要窒息。如果不是有经常得到高分的语文和英语成绩在支撑着,我的高一几乎就快要全军覆没了。我在无奈下只好把课余时间全都贡献给了化学,我买了很多辅导书和资料,试图用它们来挽救我的理科成绩,但是也许我在理科方面完全没有天赋吧,我的总分仍然徘徊在班级的中下游。我觉得在理科实验班里靠着语文和英语成绩来拉分是件很丢脸的事情,我简直没有办法在这个理科高手林立的班级生存。我渐渐变得越来越沉默,面对自己的现状无能为力。 　　我想我应该会就这样抑郁地度过高中三年吧。别人无比向往的理科实验班,在我眼里却是一个使我沮丧的牢笼。 　　但是我不会想到的是,那个下午的历史课却给了我一次美妙的奇遇。我们换了一个新的历史老师,他很年轻,笑起来的时候还有一点点大孩子一样的不好意思。他转过身去把自己的名字大大地写在黑板上。 　　那一节四十五分钟的课我看见了另一个美丽的世界,我从未领略过的美丽风景。它不同于我接触过的枯燥的理科世界,它是有颜色的,鲜活的,灵动的。他的声音柔和而坚定,缓缓地唤起了历史里悬浮的尘埃,它们冲破岁月的闸门向着我涌来,在我的脑海里组成一幅壮丽的画卷。我第一次感受到历史那巨大的吸引力,并且默默地记住了那个让我感觉到安定的声音。整节课我一直保持着一种兴奋而惊奇的状态。我在日记本里把他叫做Z,连“老师”两个字也省掉了。 　　下课后,我居然一个人对着历史课本快乐地笑了起来。我知道有些事情在发生变化。 　　那天之后我把化学放在了一边,将所有的热情都投入到历史的学习里。我认真地记着笔记,不放过Z的每一个字。我按时上交作业,他每次给我的评语我都会读很多很多遍。我总是在每节历史课上微笑着,看着Z把一个个远古的事件鲜活地展现在我的眼前。 　　在那个万物苏醒的四月,忽然就有一束光,照进了我的生命。 　　 　　榆野卯月依旧天天流连在那个小小的书店。只有在那个小小的书店,她才会露出淡淡的不再忐忑的微笑。四月的樱花飘散在武藏野大学的每个角落,也覆盖了女孩浅浅的心事。她终于在无数次的犹豫之后鼓足了勇气,向女店员询问她休息的时间,小心翼翼地准备着自己的计划。没有人知道这个女孩如此留恋这个书店的真实原因。那是一个有关青春与梦想的秘密,一个她一直牢牢握住的秘密,关于一个名叫山崎的男生的秘密。 　　得知女店员周六休息之后,她毫不犹豫地放弃了周六的钓鱼社团活动,怀着沉沉的秘密来到了书店。书店在周六的时候换了一位男店员,年轻的男生,微笑干净而明亮。她一行一行,漫不经心地翻着书架上的书,心里却怎么也无法平静下来。近一点,再近一点,男生终于来到了她身边。