成才成名成家-罗湖区智慧研训平台.ppt

美国著名学习专家爱德加·戴尔1946 年提出学习金字塔的。形象地显示在 两周以后平均学习保持率的多少。 听讲-----5% 阅读-------------20% 多感官接触知识--------30% 交流 合作 讨论 ------------------50% 自主探究 获得知识------------------------70% 教别人掌握知识-------------------------------------90% 发展反思：制定目标努力执着 教师在专业发展中，进行发展反思，制定发展目标。 教师在目标实施中，进行发展反思，分析目标的可行性，以确保目标实现。 在实现目标时，有失败，也有成功；有痛苦，更有欢乐。只要坚持不断的反思和执着的努力，最后一定会获得成功。? ? ?  （4）把岗位作为