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书法教案二年级上册第4课左窄右宽
第四课 左窄右宽（二）
教学要求：
1、使学生掌握提手、工字旁和8个单字的书写要领。
2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
3、在书写训练中进行爱学习的教育。
教学重点：
偏旁和单字的书写
教学难点：
如何记住书写要领
教学时数：1课时
教学过程：
一、复习前课内容。
1、指名上台书写：他??借??代??优??往??很 2、今天，我们接着学习第四课。（板书课题）
二、教学新课
1、写写偏旁。通过练习，初步掌握提手旁、工字旁两个偏旁的书写要领。
提手旁：提手旁在左写窄长，竖钩挺拔长直，提画挑向字心。
工字旁：“工”作左偏旁时底横变提，为了是与右部相呼
应。
(1)描描写写。让学生通过描红，初步掌握带有这两个偏旁的字的书写方法。要充分发挥描红的作用，让学生在描、写的过程中不断体验、总结。
（2）指导练写有提手旁的字（提醒注意双姿）。
（3）师生互动：对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好的奖励画星。
（4）小结：：注意坐的姿势和写的姿势，书写时，要一气呵成，不能看一笔写一笔。
同法学习工字旁
3、自己练练。
4. 例字指导
三、师生互动：
对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好的奖励画星。
作业
1.完成课上未写完的字
2.预习下一讲内容
板书设计
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